【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，正確的是

A. 基因重組可以產(chǎn)生多對(duì)等位基因

B. 發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代

C. 基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型

D. 基因重組會(huì)改變基因中的遺傳信息

【答案】C

【解析】基因重組會(huì)生成多種新基因型，基因突變才產(chǎn)生多種新等位基因，A錯(cuò)誤；發(fā)生在生物體內(nèi)的突變和重組不一定能遺傳給后代，只有發(fā)生在生殖細(xì)胞，并且要完成受精作用后發(fā)育成后代，才能遺傳給后代，B錯(cuò)誤；基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表現(xiàn)為新的表現(xiàn)型，如AABB和AaBb表現(xiàn)型相同，C正確；基因重組只是原有基因重組，不改變基因結(jié)構(gòu)，不改變基因遺傳信息，基因突變能改變基因的遺傳信息，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B、C及對(duì)應(yīng)面積代表某草原生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物成分及其在某一年同化的能量。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）三者之間不能建立簡(jiǎn)單的加和關(guān)系，是由于生態(tài)系統(tǒng)中_______（填字母）所固定的能量在逐級(jí)傳遞過(guò)程中大部分______________。

（2）A、B、C三種成分構(gòu)成______，若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少________成分。

（3）由于人類過(guò)度放牧而導(dǎo)致草原嚴(yán)重退化，破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性，這說(shuō)明人類的活動(dòng)會(huì)改變演替的_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從越南引進(jìn)姬小蜂來(lái)控制本地區(qū)對(duì)棕櫚科植物危害極大的害蟲——椰心葉甲，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A．利用姬小蜂進(jìn)行生物防治應(yīng)作全面評(píng)估和監(jiān)測(cè)

B．引進(jìn)姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量

C．姬小蜂引進(jìn)本地后其種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型

D．引進(jìn)本地的姬小蜂會(huì)與椰心葉甲共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖甲）。營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽離子吸收結(jié)果表明番茄對(duì)Si4+的吸收最少，而對(duì)另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上 有關(guān)。

（2）番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析：A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為 mg／100 cm2葉·h（用CO2吸收量表示）。

（3）在成熟的番茄果實(shí)中番茄紅素含量較高。番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過(guò)保護(hù) （填寫某種物質(zhì)）免受損傷，防止癌癥的發(fā)生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新物種形成最顯著的標(biāo)志是（ ）

A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 具有一定的生理功能

C. 產(chǎn)生了生殖隔離 D. 改變了基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述正確的是（ ）

A. 人們常常采取遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和禁止近親結(jié)婚等措施達(dá)到優(yōu)生目的

B. 多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

C. 人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變且生下來(lái)就有的疾病

D. 人類基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類基因組的全部46條DNA中堿基對(duì)的序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】其生物研究小俎在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示的曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）試驗(yàn)期間，每時(shí)刻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共有場(chǎng)所是______________，6h葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的移動(dòng)方向是______________。

（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有______個(gè)，葉綠體無(wú)O2生成的時(shí)間總共有______小時(shí)。

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是______h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度______。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行48小時(shí)內(nèi)后植物體______（是╱否）有有機(jī)物的積累。

（4）如果用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將______（填“上移”、“下移”或“不變”），判斷理由是___________。

（5）處于6h時(shí)一個(gè)葉肉細(xì)胞的光合速率________________（填大于、等于或小于）呼吸速率。

（6）寫出植物有氧呼吸的反應(yīng)式___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某真核生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（方括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字或按要求填寫）

（1）圖示細(xì)胞為 細(xì)胞，依據(jù)是該細(xì)胞具有[ ] ，沒(méi)有細(xì)胞壁；該細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是 。

（2）與該細(xì)胞相比，成熟的植物葉肉細(xì)胞具有的細(xì)胞器有 和 。

（3）該細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] 提供．

（4）圖中是⑧染色質(zhì)（體），其主要成分是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，如血糖的平衡是各種組織和器官正常工作的重要保障。下圖是血糖調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是_______________。

（2）圖中物質(zhì)A、B分別是____________、_____________。由此判斷血糖調(diào)節(jié)過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié)，其中胰島B細(xì)胞屬于___________（填反射弧中某一結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）胰島B細(xì)胞分泌的胰島素彌散到內(nèi)環(huán)境中，但僅作用于靶細(xì)胞，原因是___________。激素發(fā)揮作用首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________功能。胰島素的作用是__________（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）

（4）經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某糖尿病患者血液中存在異常抗體（抗體1、抗體2），從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于____________病。

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