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【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細胞結構,想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡,他應選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合(

A.5×、10× B.10×、10×

C.5×、40× D.10×、40×

【答案】D

【解析】

試題分析:目鏡、物鏡為5×、10×,則放大倍數(shù)為50倍,A錯誤;目鏡、物鏡為10×、10×,則放大倍數(shù)為100倍,B錯誤;目鏡、物鏡為5×、40×,則放大倍數(shù)為200倍,C錯誤;目鏡、物鏡為10×、40×,則放大倍數(shù)為400倍,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羊草是內蒙草原上的一種優(yōu)質牧草。圖甲表示羊草葉肉細胞在強光照及胞內O2/CO2值增大時,葉肉細胞吸收O2并釋放CO2,此過程稱為光呼吸,用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用暗呼吸。圖乙是羊草種群能量流動過程的框圖模型。請據(jù)圖分析回答:

1圖甲中C3C5的過程稱為 。需要多種酶及光反應提供

2圖甲中C5C3有兩個生理過程,一是 ,一是 。研究表明,光呼吸使光合速率降低了30%,分析C5C3的途徑,理論上可通過 提高光合效率。

3在干旱初期,由于氣孔導度下降開始關閉,光呼吸增強的原因是 ;當光反應轉換的能量超過暗反應需要時會傷害細胞,光呼吸對細胞起到保護作用,原因是 。

4長期干旱易導致蝗害的發(fā)生,持續(xù)控制蝗害最理想的措施是 ,在蝗害大面積發(fā)生地點,應急防治最有效的措施是 。

5羊草種群同化的總能量是 kcal/m2d。其用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是 kcal/m2d。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因自由組合定律中的“自由組合”是指

A同源染色體上等位基因的自由組合

B同源染色體上非等位基因的自由組合

C非同源染色體上等位基因的自由組合

D非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水庫中屬于同一種群的生物是(

A.全部生物個體的總和 B.全部動物個體的總和

C.全部魚類個體的總和 D.全部鯽魚個體的總和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了調查,并對不同生物消化道內食物組成進行了分析,結果如下表請分析回答:

食物

捕食者

植物

雜食性鳥

野兔

老鼠

雜食性鳥

60%

40%

野兔

100%

老鼠

100%

100%

100%

60%

40%

10%

30%

40%

20%

1)該生態(tài)系統(tǒng)食物網中具有捕食和競爭關系的生物是 。

2)若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則蛇增重10kg需消耗植物 kg在鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈是

3該生態(tài)系統(tǒng)中老鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的,可通過標志重捕法調查老鼠種群密度,在2hm2范圍內,第一次捕獲并標記40只老鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只,該種群密度是 /hm2。若標記的部分老鼠能主動逃避陷阱,這樣導致種群密度估算結果 。對捕獲的老鼠進行性比例調查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例 (有利/不利)于種群增長。

4鼠害是造成草原沙化的一個重要原因,科研人員每隔一定距離設置適宜高度的T型樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設樁一段時間后,測得草原中老鼠種群密度的變化如下圖所示。

與曲線1相比,曲線2所示環(huán)境中猛禽的密度 。若在草原上合理植樹可控制鼠害,從而幫助人們合理地調整該生態(tài)系統(tǒng)中的 關系,使人們從中獲益更多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是(

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應.

A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體溫平衡是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要因素,體溫調節(jié)的最終目標是深度溫度(以心、肺為代表)的穩(wěn)定(如下圖所示),ab、c、d表示與產熱或散熱有關的生理過程。乙酰膽堿(一種神經遞質)增加能引起出汗,腎上腺素可以加強該過程。下列分析正確的是(

A骨骼肌屬于效應器,過程a可引起產熱增加,只發(fā)生在寒冷環(huán)境中

B腎上腺素的分泌和汗腺排汗都是神經體液調節(jié)的結果

C人劇烈運動時,圖中a、b、c、d代表的過程均加強

D將破壞下丘腦的小鼠置于25環(huán)境,逐漸降低溫度至5,過程a、bd均減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞個體發(fā)育過程中,起決定性作用的是(

A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞增殖 D.細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】造成溫室效應的主要因素是( )

A.泥石流頻發(fā) B.臭氧減少

C.酸雨普降 D.大氣中CO2濃度增加

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