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【題目】原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴。土壤中有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小組同學設計了相關實驗。下列有關實驗的敘述，不正確的是

A. 應選擇被原油污染的土壤取樣 B. 配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基

C. 將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上 D. 能形成分解圈的即為所需菌種

【答案】C

【解析】

篩選分離目的微生物的一般步驟是：樣品取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的．篩選分離能夠利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源的細菌需要以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種分離。

篩選能夠利用多環(huán)芳烴為碳源的菌種，則在被原油污染的土壤中應該含有，所以配置來源于被原油污染的土壤稀釋液，A正確；配置選擇性培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基與通用培養(yǎng)基成分的主要區(qū)別是以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源，B正確；在無菌環(huán)境下，將土壤稀釋液接種到選擇培養(yǎng)上，將土壤稀釋液滅菌后會殺死原有菌種，C錯誤；題干有個信息“有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈”，所在選擇性培養(yǎng)基上能形成分解圈的即為所需菌種，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“蓮藕生態(tài)養(yǎng)魚”是種養(yǎng)復合生態(tài)型的農業(yè)新模式，請回答：

（1）荷花的花色有粉色和白色，體現(xiàn)了________多樣性；荷葉有的挺水、有的浮水，錯落有致，這種現(xiàn)象______________（填“屬于”或“不屬于”）群落的分層現(xiàn)象。

（2）在相同環(huán)境及養(yǎng)殖條件下，若將某池塘中主要魚種由草食性魚更換為肉食性魚，則魚類產量將______________（填“增加”“不變”或“降低”），依據(jù)是___________________。

（3）為了獲得更大的收益，清除池塘中各種野生植物，擴大蓮藕的種植面積，則該池塘生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會_______（填“增強”或“減弱”），主要原因是_____________。

（4）調查發(fā)現(xiàn)，在建設“種養(yǎng)復合生態(tài)型新模式”前蓮藕種群中DD和dd基因型頻率分別為5%和60%，現(xiàn)該種群中DD和dd基因型頻率分別為20%和70%，該蓮藕種群____________（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）進化，理由是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物芳香油被譽為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料，提高其提取效率有很高的經濟效益。請回答下列問題：

（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和_____等。提取玫瑰精油時要求不含有任何添加劑或化學原料，其提取方法主要是_______，原理是______________________________。

（2）在進行蒸餾時，冷凝管的進水口比出水口______ (填高或低)。 提取時玫瑰花瓣與清水的質量比一般為__________，經上述方法提取后可收集到乳白色的乳濁液，應向乳濁液加入_______使其分層。分離出油層后，一般可加人一些________，以吸收油層中的水分。

（3）獲取橘皮精油時，若直接壓榨新鮮橘皮，出油率較低。為提高出油率可采取的措施是_____________________。提取的橘皮精油需要在黑暗條件下保存，理由是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是（ ）

A.細胞分化過程中蛋白質種類和數(shù)量未發(fā)生改變

B.人體某細胞中存在纖維蛋白原基因說明已經發(fā)生細胞分化

C.人體某細胞中存在血紅蛋白說明已經發(fā)生細胞分化

D.隨細胞分化的進行，細胞的全能性降低并最終喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國山西龐泉溝自然保護區(qū)屬于野生動物類型自然保護區(qū)，主要保護對象是中國特有珍禽褐馬雞及棲息地。研究人員對保護區(qū)的鳥類進行調查，獲取了某些數(shù)據(jù)。請結合所學知識回答：

（1）調查褐馬雞在該地區(qū)鳥類中是否占優(yōu)勢，屬于______________（填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平的研究范疇。

（2）鳥類豐富度的調查結果顯示，森林的鳥類有96種，灌木的鳥類有57種，草原的鳥類有36種。森林的鳥類種數(shù)遠多于灌木和草原，原因是______________________。

（3）保護區(qū)內褐馬雞種群的能量流動關系如下表所示（單位：×102 J/m2·a）：

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個營養(yǎng)級

158．6

49．8

45．3

16．7

褐馬雞種群用于生長發(fā)育繁殖的能量為________________×102 J/m2·a，其暫時儲存在__________________中，這些能量一部分是通過直接或間接以褐馬雞為食的消費者的_______________釋放，另一部分轉變?yōu)橥寥烙袡C質后通過______________的分解作用釋放。

（4）保護區(qū)還有大量的黨參、甘草、連翹、柴胡等藥用植物，這說明生物多樣性具有__________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地能凈化水質、美化環(huán)境，是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng)。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.濕地能夠凈化水質，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

B.濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有生物和非生物成分

C.要恢復濕地生物多樣性，在無機環(huán)境得到改善的基礎上，首先應增加分解者的種類和數(shù)量

D.負反饋調節(jié)對維持濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性起關鍵作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究果蠅時，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、褐色、白色三種表現(xiàn)型，身色有灰身、黑身兩種表現(xiàn)型。

（1）若假設控制果蠅眼色A（a）與身色B（b）基因位于在兩對常染色體上。有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個體。其表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼；l8只灰身紅眼；19只灰身白眼； l3只黑身褐色眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼。則兩個親本的基因型是_______________________。如果該人進行的雜交實驗果蠅所產白眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________________。

（2）若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中C_DD為紅眼，C_Dd為褐色眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交，所產生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為__________________________________，若再讓F1代中紅眼的個體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

（3）若已知灰身是位于X染色體上顯性性狀，有人進行實驗讓純合灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為調查某地土質狀況，科研小組對該地土壤中分解尿素的細菌進行了分離和純化培養(yǎng)。請回答下列問題。

（1）土壤中的尿素不能直接被農作物吸收，只有當土壤中的細菌將尿素分解成____后，才能被植物利用。

（2）為篩選出分解尿素的細菌，應配制____的培養(yǎng)基以達到選擇的作用。分解尿素的細菌不能以CO2作為碳源，但可用葡萄糖作為碳源，由此推測分解尿素的細菌是 ___（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）型生物。配制好的培養(yǎng)基需經過高壓蒸汽滅菌，在裝入待滅菌物品時，不要擺得太擠，以免____。

（3）對不同深度土壤取樣統(tǒng)計菌落數(shù)目時，一般采用____方法接種，接種后需每隔24h統(tǒng)計一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結果，這樣可以防止____。對分離得到的分解尿素的菌種作進一步的鑒定，需加入____，如果pH____，指示劑將變紅，可以初步鑒定該細菌能夠分解尿素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是一種具有生物活性和催化作用的特殊蛋白質。

（1）酶制劑都有其最適反應溫度，溫度對酶促反應速率的影響有兩種效應： 一方面是當溫度升高時，反應速度也加快，這與一般化學反應一樣。另一方面，隨溫度升高而使_____________，從而降低酶促反應速度。酶的最適溫度就是這兩種效應平衡的結果，在低于最適溫度時，_____________（填“前一種”或“后一種”）效應為主，在高于最適溫度時，_____________（填“前一種”或“后一種”）效應為主。

（2）為了保證酶活性，酶制劑要在低溫下保存。某生物興趣小組想驗證這一觀點， 實驗所用淀粉酶的最適溫度為50℃。實驗基本思路：

①將等量的淀粉酶制劑，分別置于0℃ ， 25℃， 50℃保存一段時間。

②在_____________的溫度下測其殘余酶活性。

（3）除溫度外，以下哪些因素也會影響酶活性_____________（填字母）。

A．酸堿度 B．酶濃度 C．底物濃度 D．抑制劑

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