;~塘是比較典型的水陸交換生產(chǎn)系統(tǒng),隨著生產(chǎn)環(huán)境和條件的變化,這種系統(tǒng)產(chǎn)生了很多變形,圖中是;~塘的一個改良系統(tǒng)。
(1)魚塘是一個開放的生態(tài)系統(tǒng),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 ,該生態(tài)系統(tǒng)中“豬兔羊”所屬的生態(tài)成分是 。
(3)如圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:若A表示初級消費者所攝入的全部能量,則B表示其 ,C表示 。若該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y,則第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是 (用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。若圖乙代表能量流經(jīng)蠶的變化示意圖,則蠶傳遞給“豬兔羊”的能量體現(xiàn)在圖乙的箭頭 中。
(4)塘泥肥桑的原因是塘泥中的 能將糞便、殘渣等分解成 以促進(jìn)水生植物的生長。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBb的個體,能產(chǎn)生多少種配子( )
A.?dāng)?shù)目相等的四種配子 B.?dāng)?shù)目兩兩相等的四種配子
C.?dāng)?shù)目相等的兩種配子 D.以上三項都有可能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示高等動物細(xì)胞間信息交流的方式,據(jù)圖推斷錯誤的是
A.圖1、2中的細(xì)胞b、d不可以是同一種細(xì)胞
B.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
C.圖1、3所示的方式可以同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中
D.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)顯微鏡操作的表述,錯誤的是
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片
C.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖像移到視野的正中央
D.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肉毒桿菌是一種致命病菌,其生命活動過程中會分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒桿菌毒素,在當(dāng)今整容界被用來麻痹面部肌肉以達(dá)到除皺效果。下列相關(guān)敘述正確的是
A.肉毒桿菌是原核生物
B.肉毒桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.肉毒桿菌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D.肉毒桿菌毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為部分碳循環(huán)示意圖,圖乙為我國北方某地20年間CO2濃度變化的示意圖。下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.圖甲中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是吸收大氣中的CO2
B.圖甲中缺少A→CO2的過程,圖甲中D為分解者
C.每年的冬季CO2濃度變化,從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖甲中①過程大大減少,并且⑥過程增加
D.植樹造林和開發(fā)新能源是解決溫室效應(yīng)的良好舉措
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A.該系統(tǒng)可為宇航員提供氧氣
B.飛船實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C.分解罐可以向藻類植物提供二氧化碳和無機(jī)鹽
D.太陽能經(jīng)過藻類的光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,那么( )
A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘向光側(cè)的生長素濃度為a,則背光側(cè)為b
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為b
C.若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對根的作用
D.若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是
A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜
B.圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程
C.圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加
D.該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因為原核細(xì)胞中無a、b、c、d、e等結(jié)構(gòu)
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