下列有關顯微鏡操作的表述,錯誤的是
A.標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野內左上方的圖像移向中央,應向左上方移動裝片
C.轉換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央
D.若轉換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
以下①~④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后排序,正確的是( )
A. ①②③④
B. ②①④③
C. ③④②①
D. ④①③②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖細胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關問題:
(1)細胞中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]_____;按順序寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結構:______(用數(shù)字標號表示),該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是___(用數(shù)字標號表示)。
(2)下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。
細胞器 | 蛋白質(%) | 脂質(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
其中,甲、丙分別是________、________(用數(shù)字標號表示)。
(3)細胞內表面積最大的膜結構是________(用數(shù)字標號表示)。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細胞膜融合,體現(xiàn)了生物膜具有__________的結構特點。
(4)若細胞器1衰老后參與分解的主要細胞器是__________________。
(5)在圖示細胞中,6所示的結構__________(“是”或“否”)發(fā)揮作用。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于核酸的敘述,正確的是
A.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
B.DNA和RNA中胞嘧啶數(shù)量均與鳥嘌呤的數(shù)量相等
C.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
D.Rous肉瘤病毒的遺傳信息貯存在RNA中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。相關分析合理的是
A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能
D.1號與3號、1號與4號可分別構成對照實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質的敘述,錯誤的是
A.有些蛋白質是染色體的組成成分
B.蛋白類激素和酶在發(fā)揮作用前后,分子結構均保持不變
C.食鹽作用下析出的蛋白質沒有發(fā)生變性
D.高溫變性后的蛋白質仍可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
桑基魚塘是比較典型的水陸交換生產(chǎn)系統(tǒng),隨著生產(chǎn)環(huán)境和條件的變化,這種系統(tǒng)產(chǎn)生了很多變形,圖中是桑基魚塘的一個改良系統(tǒng)。
(1)魚塘是一個開放的生態(tài)系統(tǒng),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 ,該生態(tài)系統(tǒng)中“豬兔羊”所屬的生態(tài)成分是 。
(3)如圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:若A表示初級消費者所攝入的全部能量,則B表示其 ,C表示 。若該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y,則第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是 (用圖中所給字母的表達式表示)。若圖乙代表能量流經(jīng)蠶的變化示意圖,則蠶傳遞給“豬兔羊”的能量體現(xiàn)在圖乙的箭頭 中。
(4)塘泥肥桑的原因是塘泥中的 能將糞便、殘渣等分解成 以促進水生植物的生長。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個生態(tài)系統(tǒng)中逐年引入一定數(shù)量的三種生物A.B.C,這三種生物之間存在著一定的種間關系,其種群密度隨時間的變化如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.物種A.B之間是捕食關系
B.物種B.C之間是競爭關系
C.物種A的種群密度減小會使物種C的種群密度間接增大
D.增大物種A.C的種群密度會增加物種B的環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結果,請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結果
A.溫度 B.pH C.淀粉溶液量 D.唾液量
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