(10分)下列模式圖表示植物體內(nèi)有關(guān)體細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象,分析后運(yùn)用生物學(xué)術(shù)語準(zhǔn)確回答:
⑴圖中①過程表示_________,其意義是生物體_________、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
⑵圖中②過程表示_________,其根本原因是___________________________。
⑶圖中③之后表示細(xì)胞繼續(xù)分裂的過程,①②③④⑤生理過程中,表示—個(gè)完整細(xì)胞周期的依次是_________。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1) 這一結(jié)構(gòu)圖只有通過 (儀器)才能觀察到。如果該植物細(xì)胞是從一朵紅色花瓣上取下的,則決定其紅色的色素存在于[ ] _ __ _。
(2)經(jīng)測定該細(xì)胞的細(xì)胞液中所有溶解于細(xì)胞液中的物質(zhì)的量為0.2mol/l若將該細(xì)胞置于0.3g/ml蔗糖液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有___________________現(xiàn)象。
(3)2號結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,如果降低溫度,流動(dòng)性將_________。
(4)若此細(xì)胞在離體狀態(tài)下進(jìn)行有絲分裂,與分裂過程相關(guān)的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號)。
(5)在該細(xì)胞中不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號)
(6)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ] ,它是 的主要場所。
(7)被稱為有機(jī)物“合成車間”的是[ ] 。
(8)對圖中8的功能較為全面的闡述是:是遺傳信息庫,是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年山西省太原五中高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下列是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是 ,結(jié)構(gòu)C是 ;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是 (用圖中字母表示)。物質(zhì)b是 ,物質(zhì)e是 ;
(2)過程①通過的方式是 ,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是 ,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是 。
(3)②是 過程,若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中,結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下列模式圖表示植物體內(nèi)有關(guān)體細(xì)胞的一些生命現(xiàn)象,分析后運(yùn)用生物學(xué)術(shù)語準(zhǔn)確回答:
⑴圖中①過程表示_________,其意義是生物體_________、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。
⑵圖中②過程表示_________,其根本原因是___________________________。
⑶圖中③之后表示細(xì)胞繼續(xù)分裂的過程,①②③④⑤生理過程中,表示—個(gè)完整細(xì)胞周期的依次是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年山西省高三5月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分)下列是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是 ,結(jié)構(gòu)C是 ;結(jié)構(gòu)ABC中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是 (用圖中字母表示)。物質(zhì)b是 ,物質(zhì)e是 ;
(2)過程①通過的方式是 ,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分應(yīng)是 ,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體與核受體差異的直接原因是 。
(3)②是 過程,若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動(dòng)物細(xì)胞中,結(jié)果高等動(dòng)物細(xì)胞中也能合成相同物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com