9.結合如圖,有關生物膜的敘述述正確的是( 。 
A.a和b的生物膜都可以形成囊泡
B.a和b的生物膜的化學組成和結構相似
C.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱
D.生物膜可為細胞內的化學反應提供酶附著點

分析 細胞的生物膜系統(tǒng):
1、概念:各種細胞器膜和細胞膜、核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).這些生物膜的組成成分和結構很相似,在結構和功能上緊密聯(lián)系、協(xié)調配合.
2、組成:由細胞器膜和細胞膜、核膜等結構共同構成.
3、功能:
(1)細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境,同時在細胞的物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用.
(2)廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點,有利于許多化學反應的進行.
(3)把各種細胞器分隔開,使細胞內能同時進行多種化學反應,不會互相干擾,保證細胞生命活動高效、有序地進行.

解答 解:A、a是內質網(wǎng)、b是高爾基體,都會形成囊泡,A正確;
B、各種生物膜在組成成分和結構上相似,在結構和功能上聯(lián)系,B正確;
C、生物膜是對細胞內所有膜結構的統(tǒng)稱,C錯誤;
D、許多重要的化學反應都在膜上進行,廣闊的膜面積為酶提供了附著位點,D正確.
故選:ABD.

點評 本題考查了生物膜的有關知識,要求考生能夠識記生物膜的概念;掌握生物膜在結構和功能上的聯(lián)系;識記生物膜系統(tǒng)的三項功能,在結合所學知識對選項進行分析,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在胃腺細胞中,參與合成并分泌胃液蛋白酶的細胞器有( 。
A.線粒體、中心體、內質網(wǎng)、高爾基體B.內質網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體D.內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于普通光學顯微鏡的使用,正確的是( 。
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察,則玻片與物鏡的距離應調整在1.5cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)q字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野中保衛(wèi)細胞向右方移動
D.視野中觀察到眼蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞內含量最多的有機物、無機物、化學元素依次是(  )
A.蛋白質、水、氧B.蛋白質、無機鹽、氧
C.核酸、水、碳D.脂質、水、碳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.脫氧核苷酸單體縮合成的多聚體是(  )
A.DNAB.RNAC.核酸D.堿基

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在( )

①組成生物體的化學元素基本一致

②各種生物體的蛋白質都相同

③構成核酸的堿基都相同

④各種生物體的核酸都相同

⑤構成蛋白質的氨基酸都相同

A.①②④ B.①③⑤

C.②④⑤ D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是高中生物探究性實驗設計的示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.圖中A處應為“演繹推理”,比如孟德爾所做的測交實驗就屬于此過程
B.圖中B處應為“無關變量”,比如探究光照強度對光合速率的影響實驗中,溫度就是此變量
C.圖中C處應為“因變量”,比如探究酵母菌的呼吸方式實驗中,有無氧氣就是此變量
D.圖中D處應為“干擾因素”,比如葉肉細胞不適用于觀察線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于人體細胞呼吸(呼吸底物為葡萄糖)的敘述,錯誤的是( 。
A.消耗等量的葡萄糖時,無氧呼吸比有氧呼吸產生的[H]少
B.成熟的紅細胞主要是通過有氧呼吸產生ATP的
C.劇烈運動時無氧呼吸產生的乳酸不會破壞內環(huán)境pH的相對穩(wěn)定
D.細胞呼吸時,有機物中的能量是逐步釋放的

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物或結構中,既能刺激機體產生抗體或效應細胞,又能與相應的抗體或效應細胞發(fā)生特異性結合的是( )

①細菌 ②病毒 ③花粉 ④癌細胞

A.③④ B.①② C.①②③ D.①②③④

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