6．下列有關(guān)變異和育種的說法，正確的是（　　）
A．六倍體小麥的單倍體含有一個(gè)染色體組
B．雜交育種克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
C．無子西瓜和青霉素高產(chǎn)菌株培育原理相同
D．發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變一般不能傳給后代

分析 四種育種方法的比較如下表：

育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、六倍體小麥的單倍體由配子發(fā)育而成，所以含有三個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；
B、雜交育種可以把同種生物的兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中到一起，獲得新的品種，但不能克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，B錯(cuò)誤；
C、培育無子西瓜屬于多倍體育種，是利用染色體變異的原理；培育青霉素高產(chǎn)菌株屬于誘變育種，是利用基因突變的原理，C錯(cuò)誤；
D、發(fā)生在生殖細(xì)胞中的突變可以傳遞給后代，發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變一般不能通過有性生殖傳給后代，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于反射活動(dòng)的是（　　）
A．嬰兒會(huì)眨眼B．草履蟲向水溫適宜的地方運(yùn)動(dòng)
C．看到酸梅流口水D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞，都不存在的一組結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．染色體、中心體、紡錘體B．核膜、葉綠體、赤道板
C．細(xì)胞板、線粒體、核仁D．染色體、細(xì)胞壁、紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條多核苷酸鏈，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中的酶是DNA聚合酶
B．γ徹底水解后可能生成6種小分子物質(zhì)
C．若該基因?yàn)楹嘶颍瑒t該過程發(fā)生在分裂期
D．若β鏈中堿基G占28%，則γ中堿基A占22%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．大面積深度燒傷的病人治愈后，要比燒傷前怕熱，這是因?yàn)槠つw燒傷時(shí)損傷了（　�。�
A．汗腺B．神經(jīng)末梢C．表皮D．皮脂腺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．以下是小麥的幾種育種方法，圖中涉及的小麥兩種相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，據(jù)圖回答：
A．高稈白粒小麥×矮稈紅粒小麥→F1→F2→穩(wěn)定遺傳的矮稈白粒小麥
B．高稈抗銹病小麥×矮稈染銹病小麥→F1→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥
C．
（1）A組育種方法的原理是基因重組．
（2）B組育種方法所產(chǎn)生的a是單倍體．與A組育種方法相比，B組育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
（3）在A組中，由F1到F2，育種工作者采用的方法是自交．B組a代表的個(gè)體通常具有的特點(diǎn)是一般情況下植株矮小，高度不育．
（4）C組的育種方法中①過程采取的方法是秋水仙素處理幼苗．三倍體上結(jié)出的西瓜沒有種子的原因減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂．
（5）若要改變上述小麥親本原有的遺傳信息，則應(yīng)該采用的常規(guī)育種方法是誘變育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　　）
A．在“用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫分解速率最快的實(shí)驗(yàn)組的pH就是過氧化氫酶的最適pH值
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C．用澄清的石灰水是否變混濁，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③→④過程與⑦過程育種原理相同
B．⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
C．①→②過程操作簡(jiǎn)單，但培育周期長
D．過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB，但這不是惟一的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（　�。�
A．   
加入葡萄
糖和水		B．      
加入葡萄糖
C．  
加入水		D．
加入葡萄糖和水并不斷攪拌

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