為了研究細(xì)胞核的作用,一位生物學(xué)家研究了100個(gè)草履蟲(chóng)的細(xì)胞,他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核的兩個(gè)部分,然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng),結(jié)果如下表:
時(shí)間/天 細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù) 細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)
1 81 79
2 62 78
3 20 77
4 0 74
5 0 67
6 0 65
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核的功能是
 

(2)經(jīng)研究證明,有核部分在6天內(nèi)仍有21%~35%的細(xì)胞死亡率,其原因是:
①部分細(xì)胞的正常衰老、凋亡;
②實(shí)驗(yàn)操作使
 
,進(jìn)而導(dǎo)致其中一些細(xì)胞死亡.
(3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果是否能說(shuō)明在第一天中無(wú)核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)?
 
.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因很可能是
 

(4)細(xì)胞核的作用既然如此重要,那么你能針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎?
 
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:100個(gè)草履蟲(chóng)的細(xì)胞,放在同樣的條件下培養(yǎng),細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)到第4天為0,而細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)到第6天仍有65個(gè),說(shuō)明細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
解答: 解:(1)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核的功能是控制細(xì)胞的代謝.
(2)由于部分草履蟲(chóng)的細(xì)胞的正常衰老、凋亡或?qū)嶒?yàn)操作使部分細(xì)胞損傷,進(jìn)而導(dǎo)致其中一些細(xì)胞死亡,所以有核部分在6天內(nèi)仍有21%~35%的細(xì)胞死亡率.
(3)由于統(tǒng)計(jì)的樣本不夠大,造成統(tǒng)計(jì)誤差,所以培養(yǎng)一天后,細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)比細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)多,并不能說(shuō)明在第一天中無(wú)核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng).
(4)由于人的成熟紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧,所以為紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白提供必要的空間,以加強(qiáng)血紅蛋白對(duì)氧和二氧化碳的運(yùn)輸,人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一.
故答案為:
(1)控制細(xì)胞的代謝
(2)部分細(xì)胞損傷
(3)不能     統(tǒng)計(jì)誤差,由于統(tǒng)計(jì)的樣本不夠大造成
(4)為紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白提供必要的空間,以加強(qiáng)血紅蛋白對(duì)氧和二氧化碳的運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞核功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1902年,英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如下).下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。 
胃酸小腸-①→促胰液素-②→胰腺-→胰液.
A、①過(guò)程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、②過(guò)程肯定為激素調(diào)節(jié)
C、小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞
D、①②過(guò)程都屬于激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的.其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素毛皮內(nèi)的分散(黑色素的分散決定了灰色性狀的出現(xiàn));沒(méi)有黑色素的存在,就談不上黑色素的分散.這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)控制家兔毛色的兩對(duì)基因在遺傳方式上
 
(符合、不完全符合、不符合)孟德?tīng)栠z傳定律,其理由是
 

(2)表現(xiàn)型為灰色的家兔中基因型最多有
 
種;表現(xiàn)型為黑色的家兔中,純合子的基因型為
 

(3)在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占
 
;與親本基因型不同的個(gè)體中雜合子占
 

(4)育種時(shí),常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合白兔進(jìn)行雜交,在其后代中,有可能得到灰毛兔,請(qǐng)?jiān)囉眠z傳圖解并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、生物學(xué)家期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來(lái)希望.HIV通過(guò)細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV所識(shí)別入侵.HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除.

(1)圖丙簡(jiǎn)單表示HIV的化學(xué)組成,其中小分子a 到大分子A 的過(guò)程主要發(fā)生在
 
細(xì)胞中.HIV進(jìn)入人體后,在人體的免疫應(yīng)答過(guò)程中,不能特異性識(shí)別HIV免疫細(xì)胞是
 

A、吞噬細(xì)胞           B、T細(xì)胞               C、B細(xì)胞
D、漿細(xì)胞             E、效應(yīng)T細(xì)胞           F、記憶細(xì)胞
(2)人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是
 

(3)CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了更好的提高溫室大棚栽種作物的經(jīng)濟(jì)效益,科研人員對(duì)某作物進(jìn)行了溫度和O2濃度的相關(guān)研究.圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合、呼吸的關(guān)系,圖2中曲線表示不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關(guān)系(已知O2可與C5結(jié)合,生成一個(gè)三碳化合物和一個(gè)二碳化合物,此二碳化合物不參與光合作用).請(qǐng)回答:

(1)圖1中,當(dāng)溫度達(dá)到
 
時(shí),植物不再進(jìn)行光合作用.在溫度為30℃時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于
 

(2)圖1中,40℃與60℃時(shí),CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是:前者
 
,后者
 

(3)結(jié)合暗反應(yīng)的過(guò)程,解釋圖2中高O2濃度更能抑制光合作用速率的原因:
 

(4)根據(jù)以上研究結(jié)果,該溫室大棚作物白天(適宜的光照)在0.03% CO2濃度時(shí),生長(zhǎng)的最佳環(huán)境條件是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的A細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有[
 
]
 
,[
 
]
 
,將細(xì)胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離,其原因是
 
(填代號(hào))的濃度較小.
(2)結(jié)構(gòu)⑥和⑩都有很大的膜面積,其中⑥增加膜面積是通過(guò)
 
方式實(shí)現(xiàn)的.
(3)人飲酒后,酒精通過(guò)
 
方式被吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞.交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng),若液體變成
 
色,說(shuō)明司機(jī)酒后駕駛.
(4)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在細(xì)胞膜上可能具有的功能是(多選)
 

A.作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用
B.作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)
C.作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息
D.作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別
(5)若用吡羅紅和甲基綠混合染液對(duì)圖甲細(xì)胞染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是:
 

(6)簡(jiǎn)述a過(guò)程與c過(guò)程的主要區(qū)別是a過(guò)程
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)回答以下與生物膜相關(guān)的問(wèn)題:
(1)葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 

(2)科學(xué)家用
 
法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu).分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是
 

(3)在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,與細(xì)胞膜選擇透過(guò)性密切相關(guān)的成分是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示各種膜的組成成分含量,該圖不能說(shuō)明的是 ( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C、膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D、膜的功能越復(fù)雜,所含糖類的種類和數(shù)量越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在適宜溫度、pH條件下,如圖中實(shí)線表示沒(méi)有酶促反應(yīng)的進(jìn)程.在t1時(shí),將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)物中,則圖中表示此反應(yīng)進(jìn)程的是( 。
A、曲線aB、曲線b
C、曲線cD、曲線d

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同步練習(xí)冊(cè)答案