運(yùn)用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn):用人的細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失,只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏 HGPRT 酶突變細(xì)胞株( HGPRT-)和小鼠的缺乏 TK 酶細(xì)胞株(TK-)融合后并在 HAT 培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程,結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有 3 號染色體或 17 號染色體或兩者都有。已知只有同時具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合細(xì)胞才可在 HAT 培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。
⑴體細(xì)胞雜交克服了 ▲ ,過程①常用的生物方法是 ▲ 。
⑵過程②中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的 ▲ ,此外還要定期用 ▲ 處理細(xì)胞,使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。
⑶從培養(yǎng)過程看HAT 培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料,還起 ▲ 作用。
⑷從圖示結(jié)果看,可以確定人的 ▲ 基因位于 ▲ 號染色體;該方法可以對鼠基因定位嗎? ▲ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
)運(yùn)用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn):
用人體細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染
色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中保留鼠的染色體而人類染色體則
會逐漸丟失,最后只剩一條或幾條。右圖表示人的缺乏HGPRT酶突
變細(xì)胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株(TK-)融合 后并在HAT
培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程,結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有
3號染色體或17號染色體或兩者都有。已知只有同時具有HGPRT
酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。
(1)體細(xì)胞雜交克服了 ,過程①常用的生物方法是
。
(2)過程②中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的 ,
此外還要定期用 處理細(xì)胞,使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。
(3)從培養(yǎng)過程看,HAT培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料,還起 作用。
(4)從圖示結(jié)果看,可以確定人的 基因位于 號染色體;該方法可以對鼠基因定位嗎? 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
運(yùn)用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn):用人體細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中保留鼠的染色體而人類染色體則會逐漸丟失,最后只剩一條或幾條。右圖表示人的缺乏HGPRT酶突變細(xì)胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶細(xì)胞株(TK-)融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程,結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有。已知只有同時具有HGPRT酶和TK酶的融合細(xì)胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。
(1)體細(xì)胞雜交克服了 ,過程①常用的生物方法是 。
(2)過程②中,為了防止細(xì)菌的污染,
所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的 。此外還要定期用 處理細(xì)胞,
使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。
(3)從培養(yǎng)過程看,HAT培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料,還起 作用。
(4)從圖示結(jié)果看,可以確定人的 基因位于 號染色體;
該方法能否對鼠基因定位? 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省新泰一中北校區(qū)高二年級第一次月考生物試題 題型:綜合題
運(yùn)用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn):用人的細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失,只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏 HGPRT 酶突變細(xì)胞株( HGPRT - )和小鼠的缺乏 TK 酶細(xì)胞株( TK 一)融合后并在 HAT 培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程,結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有 3 號染色體或 17 號染色體或兩者都有。已知只有同時具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合細(xì)胞才可在 HAT 培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。
( l )體細(xì)胞雜交克服了 ,過程 ① 常用的生物方法是
( 2 )過程 ② 中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的 ,此外還要定期用 處理細(xì)胞,使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。
( 3 )從培養(yǎng)過程看, HAT 培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料,還起 作用。
( 4 )從圖示結(jié)果看,可以確定人的 基因位于 號染色體;該方法可以對鼠基因定位嗎? 。
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科目:高中生物 來源:河北張家口市2010屆高三生物調(diào)研考試 題型:綜合題
運(yùn)用動物體細(xì)胞雜交技術(shù)可實(shí)現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn):用人的細(xì)胞與小鼠體細(xì)胞進(jìn)行雜交得到的雜種細(xì)胞含有雙方的染色體。雜種細(xì)胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失,只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏 HGPRT 酶突變細(xì)胞株(HGPRT -)和小鼠的缺乏 TK 酶細(xì)胞株(TK一)融合后并在 HAT 培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程,結(jié)果表明最終人的染色體在融合細(xì)胞中僅存有 3 號染色體或 17 號染色體或兩者都有。已知只有同時具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合細(xì)胞才可在 HAT 培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。
(l)體細(xì)胞雜交克服了________,過程 ① 常用的生物方法是________
(2)過程 ② 中,為了防止細(xì)菌的污染,所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的____,此外,還要定期用____處理細(xì)胞,使貼壁生長的細(xì)胞脫落形成細(xì)胞懸液。
( 3 )從培養(yǎng)過程看, HAT 培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料,還起____作用
( 4 )從圖示結(jié)果看,可以確定人的____基因位于____號染色體;該方法可以對鼠基因定位嗎?____
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