【題目】在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值(即正常值)都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,確的理解是

A.內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分的含量不是恒定的,而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)的

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的穩(wěn)定

C.因年齡、性別等個(gè)體差異而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在著差異

D.化驗(yàn)結(jié)果會(huì)有誤差,應(yīng)當(dāng)把誤差考慮在內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能識(shí)別抗原的是

A. 漿細(xì)胞B. 效應(yīng)T細(xì)胞C. 記憶細(xì)胞D. 吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于( )

A. 脊髓、大腦、大腦 B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行無(wú)性生殖的生物,其可遺傳的變異來(lái)源是( )

A.基因突變和染色體變異B.基因重組和基因突變

C.基因重組和染色體變異D.基因重組、基因突變和染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種(

A.5、28B.4、22C.5、2、2D.44

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年9月15日,美國(guó)科學(xué)家在《自然·通訊》報(bào)道了他們的最新研究成果,即利用超聲波開(kāi)啟蠕蟲(chóng)的神經(jīng)元。該技術(shù)的亮點(diǎn)是可以利用超聲波控制蠕蟲(chóng)的爬行方向,F(xiàn)已知觀察蠕蟲(chóng)的爬行需要利用顯微鏡,若在顯微鏡下觀察到蠕蟲(chóng)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),則實(shí)際上蠕蟲(chóng)的旋轉(zhuǎn)方向?yàn)椋?/span>

A逆時(shí)

B順時(shí)針

C在左側(cè)是逆時(shí)針,在右側(cè)是順時(shí)針

D在左側(cè)是順時(shí)針,在右側(cè)是逆時(shí)針

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉花長(zhǎng)到一定的高度后,摘去頂芽,側(cè)芽就發(fā)育成枝條。這說(shuō)明( )

A、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)向側(cè)芽 B、原頂芽不再向側(cè)芽運(yùn)送過(guò)量生長(zhǎng)素

C、頂芽摘除后,側(cè)芽開(kāi)始分泌生長(zhǎng)素 D、頂芽摘除后,側(cè)芽大量分泌生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致光合作用效率下降,主要原因是( )

A.水光解產(chǎn)生[H]的量不足B.暗反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的C3數(shù)量減少

C.光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的O2不足D.光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因的兩個(gè)雜合體雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,那么這兩個(gè)親本的基因型為(

A.aaBb×AABbB.AaBB×AABbC.AaBb×AABbD.AaBB×aaBb

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同步練習(xí)冊(cè)答案