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【題目】基因工程是在DNA分子水平進行設計施工的，在基因操作的以下步驟中,不進行堿基互補配對的是（ ）

①人工合成目的基因

②E．coliDNA連接酶結合目的基因與載體

③將目的基因導入受體細胞

④目的基因的檢測和表達

⑤個體生物學水平的鑒定

A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④

【答案】C

【解析】人工合成目的基因的兩種方法都要進行堿基互補配對；目的基因的黏性末端與載體黏性末端要進行堿基互補配對；目的基因的表達也要進行堿基互補配對；將已進行堿基互補配對且在DNA連接酶的作用下重組的質粒導人受體細胞中，不再進行堿基互補配對；個體生物學水平的鑒定是直接觀察性狀表現(xiàn)，不進行堿基互補配對。綜上所述，③⑤正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康是人生最寶貴的財富之一，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體胰島組織結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中B、C、D代表的液體依次是________、________、________。其中B中滲透壓的大小主要與______________的含量有關。

（2）血液中的氧氣進入細胞的途徑是__________(用字母和箭頭表示)。圖中A、B、C、D四處中的氧氣濃度最高處是________(填字母)。

（3）若胰島素由細胞A合成，細胞A生活的內環(huán)境是[　]________，胰島素經分泌、運輸后將分布于圖中________等處。

（4）一般情況下，C與B成分上的主要區(qū)別是________________________。

（5）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，將導致內環(huán)境的滲透壓________，但一般情況下機體可以通過體液和神經的共同調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是

A. 圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質內

B. 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的

C. 所示為轉錄過程，圖乙所示為DNA的復制過程

D. 圖丙中含有2種單糖、8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A. 減數(shù)第一次分裂中有一對同源染色體沒有相互分離

B. 減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（ ）
①1866年孟德爾豌豆雜交實驗，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上
A.①假說﹣演繹法②假說﹣演繹法③類比推理法
B.①假說﹣演繹法 ②類比推理法③類比推理法
C.①假說﹣演繹法 ②類比推理法③假說﹣演繹法
D.①類比推理法②假說﹣演繹法 ③類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，光照增強光合作用增強，但是，在光照最強的夏季中午，由于氣孔關閉，光合作用反而下降。主要原因是（ ）

A．蒸騰作用減弱 B．進入葉肉細胞的CO2減少

C．溫度太高，酶已失去活性 D．光照太強，使葉綠素分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經調查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖甲所示（每一柱條代表一個物種）。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結果如圖乙所示。下列敘述正確的是（ ）

A. X、Y和Z中所有生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. Y生物中所含有的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. Y營養(yǎng)級的生物存在著捕食和競爭關系

D. X、Y和Z生物間具有相互選擇的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入時間為C時

B. 從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”型，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C. K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D. 乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，C表示倉鼠的次級生產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某28肽被水解成2個5肽、2個3肽、3個4肽，則這些短肽的氨基總個數(shù)的最小值及肽鍵總個數(shù)依次是（ ）
A.8、18
B.7、16
C.7、21
D.8、21

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