【題目】觀察到的某生物(2n6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞,如圖所示。下列解釋合理的是( )

A. 減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)同源染色體沒(méi)有相互分離

B. 減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離

C. 減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

【答案】B

【解析】根據(jù)題意可知,某生物(2n6)正常減數(shù)第二次分裂后期染色體的數(shù)目應(yīng)為6條,且不存在同源染色體,而如圖所示染色體的數(shù)目為8條,并且2號(hào)位置和4號(hào)位置的染色體互為同源染色體,可推知可能的原因是減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)同源染色體沒(méi)有相互分離,進(jìn)入了細(xì)胞同一極,在減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分開(kāi),所以最終多了兩條染色體,故A項(xiàng)正確;如果是減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離,則會(huì)導(dǎo)致子染色體分布不均勻,出現(xiàn)一極為2條、另一極為4條染色體的現(xiàn)象,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次,則會(huì)出現(xiàn)一條染色體上會(huì)出現(xiàn)四條染色單體的現(xiàn)象,這條染色體在減二后期發(fā)生著絲點(diǎn)分裂一次后還應(yīng)存在染色單體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,染色體不發(fā)生復(fù)制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠體主要存在于植物的__________________細(xì)胞里,是植物進(jìn)行__________的細(xì)胞器。

(2)具有選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)是[ ]______________[ ]__________。

(3)吸收光能的色素分布在[ ]______________上;與光合作用有關(guān)的酶分布在[ ]______________上和[ ]______________中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示;將辜丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B. 圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段

C. 圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D. 圖2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中的所有生物構(gòu)成生物群落

C. 蝗蟲(chóng)和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 若老鼠全部死亡消失,對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綿羊群中,若基因型為HH綿羊表現(xiàn)為有角,基因型為hh的綿羊表現(xiàn)為無(wú)角;基因型為Hh的綿羊,母羊表現(xiàn)為無(wú)角公羊表現(xiàn)為有角.現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無(wú)角小羊,這只小羊的性別和基因型分別是(
A.雄性,hh
B.雄性,Hh
C.雌性,Hh
D.雌性,hh

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雄蛙和雌蛙的性染色體組成分別為XY和XX,假定一只正常的XX蝌蚪在外界環(huán)境的影響下,變成了一只能生育的雄蛙,用此雄蛙和正常雌蛙交配(抱對(duì)),在正常的環(huán)境中,其子代中的雌蛙(♀)和雄蛙(♂)的比例是(
A.♀:♂=1:1
B.♀:♂=2:1
C.♀:♂=3:1
D.全為雌蛙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是(

人工合成目的基因

E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與載體

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

目的基因的檢測(cè)和表達(dá)

個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定

A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是(
A.調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確
B.作用的范圍更廣泛
C.調(diào)節(jié)更迅速
D.作用持續(xù)的時(shí)間更短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類(lèi)型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)MERS的全稱(chēng)是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒。以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì),即指遺傳物質(zhì)能直接進(jìn)行翻譯。

①M(fèi)ERS病毒屬于上述__________種類(lèi)型病毒,感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是__________

②實(shí)驗(yàn)室研究MERS病毒時(shí)能不能用含多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)?__________,理由是__________
2)圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過(guò)程有__________,列舉出兩種過(guò)程8需要的酶__________。

(3)赫爾希和蔡司實(shí)驗(yàn)使用的T2噬菌體屬于上述中__________種類(lèi)型的病毒,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)遺傳物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記使用的元素是__________,1個(gè)噬菌體產(chǎn)生的多個(gè)子代中有2個(gè)具有放射性,這是因?yàn)?/span>_________________________________。

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