9．下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述，正確的是（　　）
A．都含 C、H、O、N 這4 種元素B．都是人體細胞中的能源物質(zhì)
C．都能被相應的酶水解D．都是水溶性物質(zhì)

分析 1、脂質(zhì)中的磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，糖類、脂肪的組成元素是C、H、O；
2、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚體，脂肪是動植物細胞的良好的儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)為構(gòu)成細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，核酸是生物的遺傳物質(zhì)，攜帶有遺傳信息．

解答 解：A、淀粉和脂肪都只含C、H、O這3種元素，A錯誤；
B、核酸不是人體細胞中的能源物質(zhì)，B錯誤；
C、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應的酶水解為小分子物質(zhì)，C正確；
D、脂肪是脂溶性的，不易溶于水，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查生物大分子以碳鏈為基本骨架、組成細胞的化合物，要求考生識記單體和多聚體的概念，明確蛋白質(zhì)、多糖和核酸都是由許多單體聚合形成的多聚體，其都是以碳鏈為基本骨架的生物大分子，再運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生物學實驗中，可根據(jù)與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應來檢測生物組織中的有關(guān)有機化合物的存在，或證明某些結(jié)論，下列敘述正確的是（　�。�
A．人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被健那綠和吡羅紅的混合試劑染色，其細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色
B．在某組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)無磚紅色沉淀生成，說明樣液中沒有還原糖
C．將紅色花瓣置于大于其細胞液濃度的KNO3溶液中，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)花瓣細胞的液泡顏色逐漸變淺
D．可用改良的苯酚品紅溶液進行染色，觀察經(jīng)低溫誘導的植物細胞中染色體數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是（　�。�
A．用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式
B．研究種群數(shù)量增長的曲線運用了模型構(gòu)建法
C．在土壤中小動物類群豐富度的研究中，不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查
D．低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變異實驗中，卡諾氏液處理根尖后，需蒸餾水沖洗2次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．藍藻與酵母菌的相同之處是（　　）
A．都是真核生物B．均能進行需（有）氧呼吸
C．都有線粒體D．均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞器的敘述中，正確的是（　　）
A．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
B．能進行轉(zhuǎn)錄的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
C．破壞植物細胞的高爾基體，可能形成雙核細胞
D．中心體主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是（　　）
A．研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分
B．一般利用無水乙醇對色素進行提取和分離
C．濾紙條上最下端的色素是葉綠素b，因為其含量最少
D．如濾紙條上四條色素帶均明顯變窄，可能的原因是沒有重復畫濾液細線

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的問題
（1）動物細胞培養(yǎng)時，需要利用胰蛋白酶或膠原蛋白酶酶處理組織塊，使其分散成單個細胞；培養(yǎng)過程中細胞表現(xiàn)出細胞貼壁和接觸抑制等特點；通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染，另外通常需加入血清、血漿等一些天然成分．
（2）雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體，單克隆抗體與普通血清抗體相比較，具有特異性強、靈敏度高并可能大量制備的特點．
（3）植物體細胞雜交之前，需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，一般用聚乙二醇（PEG）作為誘導劑來誘導其融合．
（4）試管牛的生產(chǎn)過程中，在試管中完成的步驟為體外受精和胚胎的早期培養(yǎng)，將胚胎培養(yǎng)發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段再移植到代孕母體體內(nèi)．
（5）對污染的礦山進行生態(tài)修復，一般選用耐重金屬污染的本地植物進行種植，體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（　�。�
A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1中①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：

（1）圖①與圖②的變異類型的區(qū)別是交叉互換是同源染色體內(nèi)非姐妹染色體單體的片段交換，易位是染色體片段移接到非同源染色體上．
（2）圖③的基因發(fā)生變化由引起，圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的染色體的缺失或重復類型．
（3）某雌果蠅細胞中部分染色體發(fā)生了如圖2所示的變異．
變異細胞在減數(shù)分裂時，所有染色體同源區(qū)段聯(lián)會，配對的三條染色體在相互分離時，任意兩條拉向同一極．若減數(shù)分裂中等位基因均相互分離且不丟失，則形成的配子可育，否則形成的配子不可育．該雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞中有6或8條條染色體，產(chǎn)生可育配子的概率是$\frac{1}{3}$．

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