10．由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，我國部分地市對新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉．下列敘述不正確的是（　�。�
A．檢測出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵
B．在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，則攜帶者的頻率約為$\frac{198}{10000}$
C．通過染色體檢查及系譜圖分析，可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D．減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀，說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型

分析 閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是苯丙氨酸與酪氨酸代謝過程，基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑仁崂硐嚓P(guān)知識點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息解答問題．

解答 解：A、苯丙酮尿癥癥是常染色體隱性遺傳病，檢測出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵，A正確；
B、在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$，則攜帶者的頻率約為$\frac{1}{100}$×$\frac{99}{100}$×2=$\frac{198}{10000}$，B正確；
C、苯丙銅尿毒癥是常染色體隱性遺傳病，其原理是基因突變，通過染色體檢查無法確診，常染色體隱性遺傳病通過系譜圖也不一定能得到確診，C錯(cuò)誤；
D、減少苯丙氨酸攝入可以改善新生兒患者癥狀，說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查人類遺傳病、基因頻率的變化等，旨在考查學(xué)生獲取有效信息，理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞核中的RNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
C．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA
D．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫都來自氨基
B．纖維素與脂肪都是由C、H、O、N元素組成的
C．組成RNA和DNA的元素種類相同，堿基種類不同
D．蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某植物體可以完成下列反應(yīng)（其中◇o代表不同的單糖），其中◇-○代表的二糖可能是（　　）
◇-○+水$\stackrel{酶}{→}$◇+○
A．麥芽糖B．乳糖C．蔗糖D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲表示光合作用碳反應(yīng)的一些重要過程，圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖（只畫出兩種重要的細(xì)胞器）．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲表示卡爾文循環(huán)，發(fā)生在圖乙中的⑤處（填標(biāo)號）．光合產(chǎn)物蔗糖是在圖乙中的④處（填標(biāo)號）合成并運(yùn)輸至植物體各部位利用的．
（2）NADPH和ATP共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P．NADPH是由光反應(yīng)中，NADP+接受了水光解產(chǎn)生的氫離子和電子（H+和e-）后形成的．由甲圖可知，卡爾文循環(huán)過程中NADPH除了提供能量外，還提供了氫（還原劑）．
（3）圖甲的過程是通過設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的．科學(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無．
①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是使酶失活（使小球藻死亡），導(dǎo)致碳反應(yīng)停止，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測定其放射性．
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30秒，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí)，14C主要出現(xiàn)在3-磷酸甘油酸中（填化合物的具體名稱），現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物．
③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是停止供應(yīng)CO2（或突然降低CO2濃度、關(guān)閉氣閥），由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．遺傳和變異
果蠅的黑身、灰身由一對等位基因（B、b）控制．
實(shí)驗(yàn)一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身=3：1．
（1）果蠅體色性狀中，灰身為顯性．F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離；F2的灰身果蠅中，雜合子占$\frac{2}{3}$．
（2）若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為18%．若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會下降，這是自然選擇的結(jié)果．
另一對同源染色體上的等位基因（R、r）會影響黑身果蠅的體色深度．
實(shí)驗(yàn)二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2表型比為：雌蠅中灰身：黑身=3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身=6：1：1．
（3）R、r基因位于X染色體上，雄蠅丁的基因型為BBXrY，F(xiàn)2中灰身雄蠅共有4種基因型．
現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型同丙），其細(xì)胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ號染色體發(fā)生如圖所示變異．變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離，才能形成可育配子．
（4）用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有8或6條染色體，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個(gè)體占$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．光合作用被稱為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng)，人類對其機(jī)理的研究歷經(jīng)了300多年．經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力，光合作用的過程與影響因素已被基本揭示．請分析回答：（圖中羅馬數(shù)字表示場所，阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)表示物質(zhì)．）

（1）甲圖所示的過程發(fā)生在類囊體（場所），乙圖所示過程中的“8”表示的物質(zhì)是二氧化碳，“9”表示的物質(zhì)是糖類或有機(jī)物或（CH2O）．
（2）通過同位素示蹤法證明，光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水的光解（或光反應(yīng)）過程．
（3）乙圖中伴隨的能量變化是B．
A．光能→電能             B．活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能
C．電能→活躍化學(xué)能       D．穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要提高大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量，可采取增加CO2濃度，補(bǔ)充光照，適當(dāng)提高溫度等等措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說”的敘述，不正確的是（　�。�
A．英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞學(xué)說主要建立者
B．細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位
D．細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒．研究表明白化病由一對等位基因控制．判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1
B．如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出白化病患兒的概率是$\frac{1}{4}$
C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者
D．致病基因是隱性基因

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