如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類),其中表述不正確的是( )
A.曲線不重疊時,M與N也可能存在競爭
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
C.d<b時,M與N之間競爭激烈
D.當(dāng)M呈“S”型增長到達(dá)K值時,會將N從該區(qū)域中完全排斥出去
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述不正確
A.過程2、6受阻時,會引起組織水腫
B.乙表示組織液,丁表示血細(xì)胞內(nèi)液
C.淋巴細(xì)胞可以存在于甲和丙中
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
八倍體小黑麥(8N=56)是用普通小麥(6N=42)和黑麥(2N=14)雜交獲得雜種幼苗后,經(jīng)秋水仙素處理培育而成的高產(chǎn)小麥新品種。據(jù)此可推斷出
A.八倍體小黑麥的染色體組含有的染色體相同
B.八倍體小黑麥的產(chǎn)生豐富了生物的物種多樣性
C.八倍體小黑麥含有8個染色體組,其單倍體可育
D.普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
①乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后經(jīng)歷初生演替過程
②乙生態(tài)系統(tǒng)在S點后經(jīng)歷次生演替過程
③甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
④乙生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較甲強(qiáng)
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖。下列說法正確的是( )
A.圖中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.若C增加1 kg,則需要消耗A約42 kg
C.A營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于B的個體數(shù)量
D.若B的數(shù)量越多,則C獲得的能量越少
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時部分標(biāo)志物脫落
B.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時兩次捕獲期間有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.9周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,偶見更美麗的重瓣花.研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)。過程如圖所示:
根據(jù)上述實驗結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循 定律, 為顯性性狀。
(2)取上面實驗中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有 基因的花粉不育,而含有 基因的花粉可育。
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。
①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的 配子可育,而染色體缺失的 配子不育。
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是 ,浐生的雄配子基因型及其比例是 。
(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B-b、bb-等5種紫羅蘭,欲通過實驗進(jìn)一步驗證(3)中的推斷,需選擇基因型為 的親本組合進(jìn)行 實驗。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.9周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為鼠的毛色(黑色和白色)的遺傳圖解,則錯誤的是
A.黑色為顯性
B.4號為雜合子的概率為1/2
C.F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離
D.7號與4號的基因型不一定相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境,構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所,因此理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、糖元、神經(jīng)遞質(zhì)等
D.抗原與抗體的特異性結(jié)合主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
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