據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

①乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后經(jīng)歷初生演替過(guò)程

②乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后經(jīng)歷次生演替過(guò)程

③甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

④乙生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較甲強(qiáng)

A．①② B．①③ C．③④ D．②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二必修上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，激素和維生素共同具有的特性是

A．都從食物中攝取 B．都是蛋白質(zhì)

C．需要量很小，作用很大 D．都是由體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是

A．A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是體溫和滲透壓

B．酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)

C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

D．24小時(shí)尿量和尿比重可作為內(nèi)環(huán)境的檢測(cè)指標(biāo)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2009年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(kāi)幕，其目的是減少CO2的全球排放量。中國(guó)政府作出了降低國(guó)內(nèi)二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。如圖表示碳循環(huán)局部示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將無(wú)法回收的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分？____________（填圖中字母）；碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動(dòng)。

（2）假設(shè)圖中的B屬于珍稀瀕危物種，將其引入某動(dòng)物園繁育的保護(hù)措施屬于 保護(hù)。

（3）環(huán)境污染會(huì)造成生物多樣性銳減，保護(hù)生物多樣性，就是在 三個(gè)層次上采取保護(hù)措施。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小柿子的果皮紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)遺傳因子用R、r表示），下表是關(guān)于小柿子的果皮顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)相關(guān)情況。下列分析不正確的是（ ）

A．小柿子的果色中，紅果為顯性性性狀

B．實(shí)驗(yàn)組2的親本遺傳因子組成：紅果為Rr，黃果為rr

C．實(shí)驗(yàn)組3的后代中紅果中純合子占1/3

D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明控制果色性狀的遺傳因子遵循孟德?tīng)柕姆蛛x定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物種群的能量值，下列營(yíng)養(yǎng)關(guān)系不成立的是（ ）

生物

甲

乙

丙

丁

戊

能量（kJ）

2×108

1．5×109

1010

9×107

3×107

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類(lèi)），其中表述不正確的是（ ）

A．曲線不重疊時(shí)，M與N也可能存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

C．d＜b時(shí)，M與N之間競(jìng)爭(zhēng)激烈

D．當(dāng)M呈“S”型增長(zhǎng)到達(dá)K值時(shí)，會(huì)將N從該區(qū)域中完全排斥出去

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.9周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g-基因決定雌株。G對(duì)g、g—是顯性，g對(duì)g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株．下列分析正確的是

A．Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B．—株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一類(lèi)細(xì)胞不參與人體對(duì)抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)

A．巨噬細(xì)胞 B．淋巴細(xì)胞

C．中性粒細(xì)胞 D．皮膚表層死細(xì)胞

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