【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中，不是利用細(xì)胞呼吸原理的是（ ）

A．手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎

B．稻田定期排水

C．光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中CO2的濃度

D．利用葡萄、糧食和酵母菌制酒

【答案】C

【解析】根據(jù)細(xì)胞呼吸原理，選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可為傷口創(chuàng)造疏松透氣的環(huán)境，避免厭氧病原菌的繁殖，有利于傷口的痊愈，A正確；如果稻田中的氧氣不足，水稻根細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵，時(shí)間長(zhǎng)了，酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛，因此根據(jù)細(xì)胞呼吸原理，稻田要定期排水，否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛，B正確；在光照充足的大棚溫室中，適當(dāng)增加空氣中CO2的濃度可以提高光合作用強(qiáng)度，這是利用的光合作用原理，C錯(cuò)誤；酵母菌等微生物無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生酒精，根據(jù)此原理，利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 A、B、C三種醇同足量的金屬鈉完全反應(yīng)，在相同的條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣，消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3：6：2，則A、B、C三種醇分子里羥基數(shù)之比為（ ）

A．3：2：1 B．2：6：3 C．3：1：2 D．2：1：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中會(huì)引起血漿中抗利尿激素分泌減少的是

A．大量飲水

B．炎熱比寒冷環(huán)境下

C．食用過(guò)咸的菜肴

D．細(xì)胞中K+濃度增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述，正確的是（）

A. 達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素

B. 拜爾的實(shí)驗(yàn)是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的

C. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的

D. 鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)云母片傳遞給下部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示：

CO2濃度（μLL﹣1）

100

200

300

400

500

600

700

光照下吸收CO2（mg/h）

﹣0.50

1.00

2.50

3.25

3.75

3.75

3.75

（1）在光照下，葉肉細(xì)胞中能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是

（2）進(jìn)行大棚種植時(shí)，最好選擇施用 （從表格中選）（μLL﹣1）的CO2濃度

（3）如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h，則CO2濃度為200μLL﹣1時(shí)該植物的凈光合速率為 mgCO2/hCO2濃度為300μLL﹣1時(shí)，一晝夜（光照12小時(shí)）植物凈吸收CO2的量為 mg

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)，CO2補(bǔ)償點(diǎn)位于 CO2濃度（μLL﹣1）之間，如果增加光照強(qiáng)度，則CO2飽和點(diǎn)應(yīng) （增大或減�。�

（5）適當(dāng)提高CO2濃度可以促進(jìn)光合作用的 階段，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將 （升高或降低），CO2中的C最后將進(jìn)入 中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法，不宜采用的是( )

A．灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B．蚜蟲(chóng)的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查

C．蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

D．蝗蟲(chóng)種群密度可用黑光燈誘捕法調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一株生長(zhǎng)正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)．從照光開(kāi)始，凈光合速率隨著時(shí)間延長(zhǎng)逐漸下降直至為0，之后保持不變．在上述整時(shí)間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度表現(xiàn)出的變化趨勢(shì)是（ ）

A．降低至一定水平時(shí)再升高

B．持續(xù)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

C．降低至一定水平時(shí)保持不變

D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世，它是通過(guò)物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化，用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒．這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述，正確的是（ ）

A．都能被相應(yīng)的酶水解

B．都是水溶性物質(zhì)

C．都含C、H、O、N這4種元素

D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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