根霉的無性生殖產生( 。
A、分生孢子B、孢囊孢子
C、粉包子D、游動孢子
考點:受精作用
專題:
分析:生物的生殖包括無性生殖和有性生殖,其中無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式.無性生殖最常見的方式包括分裂生殖,孢子生殖,出芽生殖,營養(yǎng)生殖:
(1)分裂生殖又叫裂殖,是無性生殖中常見的一種方式,即是母體分裂成2個(二分裂)或多個(復分裂)大小形狀相同的新個體的生殖方式.
(2)孢子生殖是由母體產生出沒有性別分化的孢子,這種繁殖細胞不經過兩兩結合,每個孢子能直接發(fā)育成新個體的生殖方式. 
(3)有些生物在適當環(huán)境下,會由體側凸出向外形成一個球形芽體,這個芽體的養(yǎng)份全由母體供應,待成熟后由母體相接處形成新的體壁,再與母體分離成為獨立的新個體,此現(xiàn)象稱為出芽生殖.
(4)營養(yǎng)生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官發(fā)育成新個體的生殖方式.
解答: 解:有的生物身體長成以后能夠產生一種細胞,這種細胞不經過兩兩結合,就可以直接形成新個體,這種細胞叫做孢子,這種生殖方式叫做孢子生殖.例如根霉,它的直立菌絲的頂端形成孢子囊,里面產生孢囊孢子,孢囊孢子落在陰濕而富含有機質的溫暖環(huán)境中,就能夠發(fā)育成新的根霉.因此,根霉的無性生殖產生孢囊孢子.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查生物的生殖方式,要求考生識記生物的生殖方式,理解和掌握根霉的無性生殖過程,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若處于細胞分裂某時期的一個細胞染色體上共有14個DNA分子,則正常情況下不可能出現(xiàn)的是(  )
A、該細胞中含兩個染色體組且移向細胞兩極的核基因相同
B、該細胞會形成遺傳物質和體積均不相等的兩個子細胞
C、該生物的體細胞中染色體數(shù)可能為7或14
D、該細胞所處的時期可發(fā)生基因重組和染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗說法錯誤的是( 。
A、觀察根尖有絲分裂與低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗中都用到解離液
B、所有含糖類的材料都可用斐林試劑檢驗
C、酸性條件下的重鉻酸鉀溶液可以檢驗酒精的有無
D、可以用雙縮脲試劑檢測反應中有無酶的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖.其中“●、▲”的個數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列相關敘述正確的是( 。
A、葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞,需要消耗ATP
B、葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP
C、鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞,需要消耗ATP
D、載體“■”和載體“◆”的組成單體相同,但結構有差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于藍藻和酵母菌的比較,錯誤的是(  )
A、二者的標志性區(qū)別是有無成形的細胞核
B、這兩種細胞都能在核糖體上合成蛋白質
C、二者都是自養(yǎng)型生物
D、在細胞分裂時,酵母菌有染色體的復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學的方法是實驗成功的關鍵,下列實驗內容與方法不相吻合的是( 。
實驗內容試驗方法
A細胞器的分離差速離心法
B摩爾根的果蠅雜交試驗類比推理法
C噬菌體侵染細菌的實驗放射性同位素標記法
D探究酵母菌的細胞呼吸方式對比實驗法
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以最后被分成單鏈的雙鏈DNA分子在體外轉錄出信使RNA,每一單鏈DNA都與信使RNA進行了堿基比的分析和比較,在表中列出了堿基的資料,問雙鏈DNA的哪一鏈是信使RNA合成的模板(  )
AT或UGC
DNA-127.032.518.532.0
DNA-233.027.023.017.0
DNA-328.033.017.021.0
DNA-425.035.019.023.0
信使RNA27.033.017.023.0
A、DNA-1
B、DNA-2
C、DNA-3
D、DNA-4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質吸收方式中,符合右圖兩種曲線的是( 。
A、腎小管吸收原尿中的葡萄糖
B、胃黏膜上皮細胞吸收食物中的乙醇
C、神經纖維受刺激時的Na+內流
D、肝細胞從組織液中吸收氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a~d表示不同的生物含義,M代表相關指標的高低量.下列敘述正確的是( 。
①若M表示種群密度,a至d表示同種生物的四個種群,則種內斗爭b最激烈;
②若M表示生物所含能量,a至d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養(yǎng)級;
③若M表示基因多樣性,a至d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是c;
④若M表示物種的豐富度,a至d表示不同生態(tài),則a生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最強.
A、①②B、③④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案