如圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸
B、該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用
C、該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,失去了細(xì)胞的全能性
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,該細(xì)胞含有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸;該細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;該細(xì)胞含有液泡,說明其已經(jīng)高度分化.據(jù)此答題.
解答: 解:A、該細(xì)胞含有線粒體,是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸,A正確;
B、該細(xì)胞無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,但不能說明此種植物不能進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;
C、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜共同構(gòu)成,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,但仍含有該生物全部的遺傳物質(zhì),仍具有全能性,只是全能性降低,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合某高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成;識記細(xì)胞全能性的概念及具有全能性的原因,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新
B、有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
D、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙三圖分別表示三種生物膜上所進(jìn)行的生理活動(dòng);下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、圖示三種生物膜上所含的蛋白質(zhì)種類不同
B、圖示三種生物膜可增加膜面積來提高酶含量
C、圖示三種生物膜上的生理活動(dòng)能合成ATP
D、甲膜上所形成的蛋白質(zhì)不一定有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)化學(xué)元素組成差異最大的是( 。
A、細(xì)胞膜中的磷脂與大腸桿菌的質(zhì)粒
B、念珠藻的核糖體與黑藻細(xì)胞的細(xì)胞壁
C、心肌細(xì)胞的線粒體與水綿細(xì)胞的染色體
D、油菜籽種子細(xì)胞中的脂肪與肝細(xì)胞中的糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某哺乳動(dòng)物神經(jīng)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型,下列敘述正確的是( 。
A、膜上的A和B都具有水溶性和脂溶性兩部分
B、乙酰膽堿釋放需用到A結(jié)構(gòu)的協(xié)助
C、乙酰膽堿與受體結(jié)合后,Na離子通過d過程進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D、若增加神經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)液的K離子濃度,靜息電位將變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
B、甲狀腺激素和尿素等物質(zhì)均可能存在于內(nèi)環(huán)境中
C、血漿中的蛋白質(zhì)均會(huì)透過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液中
D、細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),機(jī)體釋放的抗利尿激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

《科學(xué)》雜質(zhì)報(bào)道說,科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類多能干細(xì)胞(或稱iPS細(xì)胞)的新方法,在這些細(xì)胞中不含外來且可能有害的DNA.下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法正確的是( 。
A、.過程①②③體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
B、.圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個(gè)
C、.由iPS細(xì)胞分化成的神經(jīng)細(xì)胞可以再轉(zhuǎn)化成心肌細(xì)胞
D、.利用iPS細(xì)胞獲得的肝臟細(xì)胞不會(huì)衰老和凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞代謝部分簡圖.圖中甲表示ATP,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲→乙→丙→丁過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同
B、丙是RNA的基本組成單位之一
C、丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
D、在紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí),細(xì)胞中乙的含量會(huì)顯著增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、體溫調(diào)節(jié)的主要中樞在下丘腦
B、人處在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加促進(jìn)物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換
C、炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調(diào)節(jié)
D、寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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