在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )
A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8
科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂等,蜂王(雌蜂)是二倍體,而雄蜂是由未受受精的卵細胞直接發(fā)育而來的。下列關(guān)于蜂王和雌蜂細胞增殖的敘述,不正確的是
A.蜂王的體細胞增殖過程中染色體的復(fù)制與加倍同時進行
B.雄蜂的體細胞增殖過程中核DNA的復(fù)制與加倍同時進行
C.蜂王的卵母細胞在產(chǎn)生配子的過程中會出現(xiàn)四分體
D.雄蜂的精母細胞在產(chǎn)生配子的過程中不會出現(xiàn)四分體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素與酶的說法,錯誤的是( )
A.酶具有專一性,激素也能特定地運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
B.酶具有高效性,微量的激素也能對代謝和生殖等過程產(chǎn)生巨大影響
C.酶在化學(xué)反應(yīng)前后數(shù)量不變,激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活
D.酶對細胞內(nèi)、外的生化反應(yīng)起催化作用,激素能使靶細胞內(nèi)生理活動加強或減弱
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法錯誤的是( )
A.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷c、刺激b,不能引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)甲為______________分子,乙為______________分子。
(2)從圖中結(jié)構(gòu)看,甲和乙的區(qū)別是:在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別___________,在組成上的不同是________________。
(3)從物質(zhì)組成看,甲的基本組成單位是______________,有________種;乙的基本組成單位是____________,有________種。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b、c、d為物鏡和目鏡長度,e、f為觀察物像清晰時物鏡與標本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果,其正確組合是( )
A.a(chǎn)ce B.bde C.bce D.bdf
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍藻與細菌雖然都屬于原核生物,但是,二者有明顯區(qū)別。下列說法不正確的是( )
A.藍藻進行光合作用
B.藍藻是自養(yǎng)生物
C.大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物
D.大腸桿菌進行寄生生活
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ,限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是
A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到染色體數(shù)目加倍的植株
B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株
D.一個三倍體葉肉細胞培養(yǎng)成三倍體植株
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