下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法錯誤的是( )
A.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
B.切斷c、刺激b,不能引起效應器收縮
C.興奮在結構c和結構b的傳導速度不同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學信號→電信號
科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現有基因型為AAbbCC、AABBcc、aaBBCC的三種植株,已知三對等位基因獨立遺傳。下面能簡單快捷培育出aabbcc植株的方法是
A.單倍體育種 B.雜交育種 C.誘變育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是( )
A.甲圖曲線表明生長素發(fā)揮生理作用與其濃度密切相關,P點為促進生長的最適濃度
B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似
C.乙圖中莖的背地生長、根的向地生長都能體現生長素具有兩重性
D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的體溫保持相對穩(wěn)定是產熱與散熱過程平衡的結果,下圖表示人體內熱平衡過程。下列有關敘述不正確的是( )
A.人體的產熱部位主要是骨骼肌和肝臟
B.當環(huán)境溫度高于體溫時,主要通過汗液的蒸發(fā)散熱
C.機體在炎熱環(huán)境中產熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產熱與散熱的比值大
D.體溫調節(jié)中樞位于下丘腦
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導,下列實驗操作中不需要做的是( )
A.不放藥物時,刺激B處,觀察現象
B.藥物放在A處,刺激B處,觀察現象
C.藥物放在B處,刺激C處,觀察現象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現象
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質,在血漿中都能找到的有( )
A.葡萄糖、氧、鈉離子、血紅蛋白
B.甲狀腺激素、尿素、氨基酸、二氧化碳
C.蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在洋蔥根尖細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )
A. 5、2、8 B. 4、2、2 C. 5、2、2 D. 4、4、8
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 ( )
A.蛋白質分子 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.蛙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因工程和蛋白質工程的敘述,正確的是
A.蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質,蛋白質工程合成的可以不是天然存在的蛋白質
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質工程是細胞水平(或性狀水平)操作
D.基因工程完全不同于蛋白質工程
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