下列各項(xiàng)中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是（ ）

A．控制物質(zhì)通過細(xì)胞膜 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C．生物性狀的控制物質(zhì) D．調(diào)節(jié)生物的新陳代謝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

相同條件下，小麥植株哪一部位的細(xì)胞最難產(chǎn)生新的基因（ ）

A．葉表皮細(xì)胞 B．根分生區(qū) C．莖尖 D．花藥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP、ADP的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源

B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)

C．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)

D．需氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，這是因?yàn)椋?）

A．水是良好的溶劑 B．水是細(xì)胞內(nèi)某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物

C．水能緩和溫度的變化 D．水是某些復(fù)雜化合物的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中，所用試劑和作用不相符的是（ ）

A、碳酸鈣—保護(hù)葉肉細(xì)胞 B、二氧化硅—研磨充分

C、95%酒精—溶解色素 D、層析液—分離色素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞體積與細(xì)胞內(nèi)溶液濃度的關(guān)系，V0表示正常狀態(tài)下的細(xì)胞體積。下列敘述正確的是（ ）

A. 若是洋蔥外表皮細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K1時(shí)，細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

B. 若是洋蔥外表皮細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K2時(shí)，細(xì)胞因膨脹而破裂

C. 若是動(dòng)物紅細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K1時(shí)，細(xì)胞因膨脹而破裂

D. 若是動(dòng)物紅細(xì)胞，當(dāng)外界濃度為K2時(shí)，細(xì)胞加速滲透失水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A．水分子可緩和細(xì)胞的溫度變化

B．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)多以化合物存在

C．二糖和單糖均可進(jìn)一步水解

D．磷脂是細(xì)胞內(nèi)重要的貯能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“基因污染”敘述中，錯(cuò)誤的是

A．轉(zhuǎn)基因生物的外源基因本身來(lái)源于自然界，故不存在“基因污染”的問題

B．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來(lái)物種”，影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．抗除草劑基因有可能通過花粉傳播進(jìn)入雜草，從而產(chǎn)生“超級(jí)雜草”

D．基因污染是一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無(wú)法淸除

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示燕麥生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．有關(guān)敘述正確的是

A．圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度都小于10-8（mol/L）

B．丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素，只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸

C．用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條，都能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間

D．甲、乙圖示都說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性

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