關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是

A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細(xì)胞內(nèi)

B．②是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”，①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

C．觀察活細(xì)胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色

D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí)，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍(lán)，D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞，T物質(zhì)是纖維素

B．d物質(zhì)中肯定含有元素氮，不含元素硫

C．物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，其合成受核DNA控制

D．T和D的合成過(guò)程中都能產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如右圖所示。下列判斷中，正確的是

A．a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴(lài)于b種群

B．a(chǎn)種群為“S”型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)只受本身密度制約

C．b種群為“J”型增長(zhǎng)，始終受到a種群的制約

D．a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)，再由強(qiáng)到弱

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于右圖所示生理過(guò)程的說(shuō)法，正確的是

A．該圖表示的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

B．該圖所示的生物細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

C．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子

D．該圖所示的生理過(guò)程所需要的能量直接由糖類(lèi)提供

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，不正確的是

A．只有④所示細(xì)胞不具有同源染色體

B．動(dòng)物的睪丸中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞

C．圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致基因重組

D．①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）①過(guò)程表示___________；

②過(guò)程用到的工具酶的作用部位是下圖中的___________（填字母）。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的首端必須含有________，以利于目的基因的表達(dá)。

（3）從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用_____________技術(shù)；對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞I還要進(jìn)行培養(yǎng)和___________檢測(cè)，經(jīng)多次篩選從而得到符合要求細(xì)胞Ⅱ。

（4）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的__________作為疫苗。

（5）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，植物秸稈往往是通過(guò)焚燒以便使其中的__________還田，該做法的最大缺點(diǎn)是環(huán)境污染；而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，植物秸稈除作為禽畜的飼料外，還可以經(jīng)過(guò)微生物產(chǎn)生的______________酶水解，最終生成葡萄糖，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成乙醇作為燃料。在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí)，通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如右圖，下列分析正確的是

A．化合物X影響淀粉酶的最適溫度

B．曲線I作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C．化合物X能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能

D．化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用，使酶完全失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)遺傳學(xué)原理，下列育種方法中，能明顯縮短育種時(shí)間的是（　�。�
A．雜交育種B．誘變育種C．多倍體育種D．單倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下對(duì)高等動(dòng)物受精作用的描述，正確的是（　�。�
A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中$\frac{1}{2}$的遺傳物質(zhì)
B．后代從雙親各獲得了一半的DNA
C．精卵相互融合的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

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