一對表現(xiàn)正常的夫婦，生有一個XXY的色盲孩子，原因可能是

A．父親的初級精母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開

B．母親的初級卵母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開

C．母親的次級卵母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開

D．父親的次級精母細胞在分裂過程中性染色體沒有分開

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為生產(chǎn)實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）圖中①→④方向所示的育種方法是________，該育種方式的原理是 ____。

（2）圖中①→②→③方向所示的育種方法是__________，其優(yōu)點是________________，過程②常用的方法是__________________________。

（3）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生 __，從而引起其結構的改變，該過程一般用射線等因素來誘導，原因是這些因素能夠誘導生物發(fā)生 ．

（4）⑦過程的常用試劑是 ，該試劑的作用原理是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成，從而使細胞中染色體數(shù)目 ____。

（5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了 育種途徑獲得．

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上入學摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人或動物免疫調節(jié)的說法正確的是

A．淋巴細胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識別“異己”細胞

B．T細胞只存在于胸腺和骨髓

C．效應B細胞（漿細胞）合成的抗體在體外就失活

D．體液免疫和細胞免疫是與生俱來的

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月模擬練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是

A．母親和子女可能都是純合子

B．這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C．該病是伴X染色體隱性遺傳病

D．子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：

a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交．．．．．．→性狀穩(wěn)定的新種

b．甲品種 ×乙品種→Fl→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多幼苗→秋水仙素處理→若干植株→F1人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

c．人類衛(wèi)星搭載種子到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種

d．獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因帶入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種

（1）a方法屬于常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為________________。

（2）b方法與第a方法相比，突出的優(yōu)點是______________。若F1有n對雜合的基因（分別位于n對染色體上），則利用其花粉離體培養(yǎng)育成的幼苗理論上應有____________種類型。利用秋水仙素進行處理，作用的時期是____________，作用的原理是____________。

（3）c方法中搭載的種子應當是____________（干燥的、萌發(fā)的、休眠的）。

（4）d方法培育出的新類型生物可以表達出甲種生物的某基因的遺傳信息，該表達過程應包括遺傳信息的_____________過程。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

母馬體細胞中有兩個染色體組，染色體數(shù)目為64條；公驢體細胞中也有兩個染色體組，染色體數(shù)目為62條。則母馬與公驢雜交后代騾的體細胞中的染色體數(shù)組數(shù)和染色體數(shù)目分別是，騾子是不育的，這種現(xiàn)象在生物學上稱為

A．兩個染色體組、63條染色體、生殖隔離

B．四個染色體組、63條染色體、生殖隔離

C．兩個染色體組、63條染色體、地理隔離

D．四個染色體組、63條染色體、地理隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)分析某生物體內(nèi)只有一種核酸分子，堿基A與C之和占堿基總數(shù)的5．5%，堿基U占堿基總數(shù)的24%，由此可知該生物是

A. 玉米 B. 煙草花葉病毒 C. 噬菌體 D. 果蠅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A-a，B —b）的控制，其基因型和表現(xiàn)型的對應關系見下表。

基因型

B存在（A B 或aaB ）

A存在，B不存在（A_bb）

A和B都不存在（aabb）

穎色

黑穎

黃穎

白穎

（1）基因型為Aabb的黃穎植株，在花粉形成過程中次級精母細胞的基因組成通�？赡苁� 。用此植株快速培育出純合黃穎植株，最佳方法是 育種法。

（2）為研究兩對基因的位置關系，現(xiàn)選取純合黑穎植株基因型為 ；與白穎植株進行雜交實驗。如果觀察到F2沖黑、黃、白三種不同穎色品種的比例是 ；則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥穎色的遺傳遵循 定律。

（3）下圖表示燕麥穎色遺傳的生化機理。酶X、Y是基因A（a）或B（b）表達的產(chǎn)物，可推斷酶X是由基因 控制合成的。

（4）植株是由于基因突變而不能產(chǎn)生相應的酶。如果突變基因與正常基因的轉錄產(chǎn)物之間只有一個堿基不同，則翻譯至該點時發(fā)生的變化可能是 或者是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•沈陽校級模擬）如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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