“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗順序是( 。
①取細(xì)胞制片   ②用吡羅紅甲基綠染色劑染色   ③水解   ④蓋上蓋玻片   ⑤沖洗涂片.
A、①③②④⑤
B、⑤③④②①
C、②③④①⑤
D、①③⑤②④
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗
專題:
分析:“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進(jìn)行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①沖:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況.
解答: 解:由以上分析可知,“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中,正確的操作順序是:取口腔上皮細(xì)胞制成臨時裝片→水解→沖洗涂片→染色,之后蓋上蓋玻片→觀察,即①③⑤②④.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗的步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某組織的示意圖,求據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中⑧是組織細(xì)胞,圖中⑥、⑦、⑨都屬于細(xì)胞外液,請在下列方框中分別填寫其名稱:
(2)請在(1)中用箭頭表示出⑥、⑦、⑨三者之間的關(guān)系.
(3)人體的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞分別直接從上述哪種細(xì)胞外液中吸收葡萄糖
 
(用圖中序號表示).
(4)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
,但機(jī)體能通過體液和
 
的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定.
(5)血液在體溫調(diào)節(jié)中有重要作用.如人體在炎熱的環(huán)境中,通過
 
中樞的調(diào)節(jié),使皮膚的血管
 
,也使汗液的分泌增多,散熱量增加,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.
(6)某人喝大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降,原因是圖中[
 
]內(nèi)存在著
 
物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象,乙圖是細(xì)胞中某物質(zhì)的含量變化曲線.請分析并回答問題:
(1)按分裂過程判斷圖甲中細(xì)胞序號的先后順序是
 
,細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是
 

(2)細(xì)胞③中含有
 
對同源染色體,
 
條染色單體.
(3)通常情況下,該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞
 
(填序號),對應(yīng)乙圖中的
 
時期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是( 。
A、非生物物質(zhì)和能量
B、食物鏈和食物網(wǎng)
C、生產(chǎn)者和分解者
D、生產(chǎn)者和消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中,具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜的一組細(xì)胞器是(  )
①細(xì)胞膜  ②線粒體 ③高爾基體  ④中心體  ⑤染色體 ⑥核膜 、邇(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑧核糖體.
A、①②③⑤B、②③⑦
C、①②③⑥⑦D、①②④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
B、葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍(lán)綠色,在層析液中溶解度最小
C、在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生,因為基因的選擇性表達(dá)
D、垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者共同調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對斐林試劑和雙縮脲試劑的配方敘述不正確的是( 。
A、都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B、斐林試劑含有兩種試劑:質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液,用時兩種溶液等量混勻,現(xiàn)用現(xiàn)配
C、雙縮脲試劑是將4滴0.1g/mLCuSO4的溶液滴入2mL 0.01g/mL的NaOH溶液中混合而成的
D、雙縮脲試劑含有兩種試劑:質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖.如果將溫度提高到30℃,則a、b、c、d的變化情況是( 。
A、a點(diǎn)下移B、b點(diǎn)右移
C、c點(diǎn)右移D、d點(diǎn)下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株.如圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、a~b過程中細(xì)胞一定不會發(fā)生基因變化
B、b-n和f-g過程的發(fā)生是一樣的
C、c點(diǎn)后受秋水仙素作用,細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成可能相同,也可能不同
D、f~g過程后,DNA與染色體的比例是1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案