格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果 ( )
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上起點考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某動物體細(xì)胞呼吸的過程。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.4、6分別是水和氧氣 B.3產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)
C.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP D.植物細(xì)胞也能進(jìn)行該過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學(xué)中被譽為“阿波羅登月計劃”的是( )
A.基因工程計劃 B.人類腦計劃
C.人類基因組計劃 D.生物多樣性保護(hù)計劃
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是 ( )
①目的基因與運載體結(jié)合;
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;
③目的基因的檢測與鑒定;
④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中,所涉及的堿基種類和核苷酸種類分別有幾種( )
DNA …C—T—C—A…
轉(zhuǎn)↓錄
mRNA …G—A—G—U…
翻↓譯
tRNA …C—U—C—A…
A.5、2 B.6、2 C.5、7 D.5、5
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因在染色體上的實驗證據(jù)是 ( )
A.孟德爾的豌豆雜交實驗 B.薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗
C.摩爾根的果蠅雜交實驗 D.現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半是由于 ( )
A.著絲點的分裂 B.同源染色體的分離
C.DNA的復(fù)制 D.同源染色體的聯(lián)會
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異,下列敘述錯誤的是
A.DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
B.復(fù)制過程需要DNA聚合酶
C.a(chǎn)中(A+T)/(T+C)的比值與b中(A+G)/(T+C)的比值相同
D.一個核苷酸的脫氧核糖與另一個核苷酸的磷酸基團(tuán)結(jié)合形成核苷酸鏈的骨架
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述,錯誤的是
A.操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進(jìn)行倒平板
D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置
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