高等動物甲狀腺的活動受多種激素調(diào)節(jié)。請回答下列問題:
(1)能調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由________分泌的。
(2)人體攝入碘的量長期不足,將導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量_________。若在嬰幼兒時期缺碘,會使嬰幼兒的骨骼停止生長,智力停止發(fā)育,這種病癥稱為__________。
(3)為驗證甲狀腺激素對幼年動物生長發(fā)育的影響,以未成年小鼠為實驗材料進(jìn)行實驗。
①該實驗的自變量是____________________。
②實驗分組:
甲組:適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組:__________________+未成年小鼠
(1)垂體 (2)下降 呆小癥 (3)甲狀腺激素 等量的添加了甲狀腺激素的飼料
【解析】
試題分析:(1)由垂體分泌的激素有生長激素和促激素,故促甲狀腺激素是垂體分泌的。
(2)碘是甲狀腺激素的重要成分,若人體攝入碘的量長期不足,將影響甲狀腺激素的合成,在體內(nèi)含量會降低。嬰兒時期缺碘,使嬰幼兒的骨骼停止生長,智力停止發(fā)育,這種病癥稱為呆小癥。
(3)本實驗?zāi)康氖球炞C甲狀腺激素對幼年動物生長發(fā)育的影響,則自變量為甲狀腺激素的有無,故設(shè)置實驗組和空白對照組。對照組用不含甲狀腺激素的普通飼料飼喂未成年小鼠,實驗組用含有甲狀腺激素的飼料飼喂未成年小鼠,其他條件相同且適宜,對照兩組實驗結(jié)果即可得出實驗結(jié)論。
考點:本題考查相關(guān)激素的生理作用及驗證實驗的設(shè)計,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和驗證簡單生物學(xué)事實,并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果見下表。
實驗 組號 | 處理 | 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位(mV) | 室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元動作電位(mV) | |
I | 未加河豚毒素(對照) | 75 | 75 | |
II | 浸潤在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
III | 10min后 | 50 | 25 | |
IV | 15min后 | 40 | 0 | |
(1)第I組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位__________75mV(填低或高)。室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以__________的方式釋放__________,該物質(zhì)被突觸后膜上的__________識別。
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從II、III、IV組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是____________________________直接引起的,由此可知河豚毒素對神經(jīng)興奮的傳遞起__________作用。
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作__________(選填選項前的符號,可多選)。
a.降糖藥 b.麻醉藥 c.鎮(zhèn)痛劑 d.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的____________________,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大麗花的紅色(C)對白色(c)為顯性,一株雜合的植株有許多分枝,盛開數(shù)十朵紅花,但其中一朵花半邊呈紅色半邊呈白色。這可能是哪個部位的C基因突變?yōu)閏基因造成的
A.幼苗的頂端分生組織
B.早期某葉芽分生組織
C.花芽分化時該花芽的部分細(xì)胞的
D.雜合植株產(chǎn)生的性細(xì)胞的
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知一個完全標(biāo)記上15N的DNA分子含有100個堿基對,其中腺嘌呤40個,在不含15N 的培養(yǎng)液中經(jīng)過n次復(fù)制后,不含15N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7:1,需游離的胞嘧啶為m個,則n,m分別是
A.3,900 B.3,420 C.4,420 D.4,900
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)類型。下列過程與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是
A.生物的細(xì)胞呼吸 B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃燒 D.植物的水分吸收
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科目:高中生物 來源:2015屆湖北省武昌區(qū)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需培養(yǎng)基的相關(guān)敘述,不正確的是
A.要經(jīng)過滅菌處理 B.必須含有機物
C.需要一定濃度的植物激素 D.可用液體培養(yǎng)基
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