【題目】一塊種植玉米的農(nóng)田中,玉米幼苗出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的癥狀,且幼苗生長(zhǎng)發(fā)育較同期播種的正常玉米幼苗生長(zhǎng)的弱小。回答下列問(wèn)題:
(1)玉米幼苗葉片發(fā)黃可能是農(nóng)田中缺鎂所致,缺鎂導(dǎo)致葉片發(fā)黃的原因是____________________;依據(jù)含量劃分,鎂在細(xì)胞中屬于____________________。
(2)缺氮元素也可引起以上的癥狀,氮元素可參與玉米體內(nèi)____________________(答出兩種物質(zhì))等化合物的合成,從而影響光合作用的進(jìn)行。
(3)玉米根系從土壤中吸收、等離子的吸收量具有差異性,其原因是____________________,若土壤板結(jié),會(huì)對(duì)植物根系產(chǎn)生毒害作用,其原因是________________________________________。
【答案】缺鎂造成葉綠素的合成受阻 大量元素 蛋白質(zhì)、ATP、葉綠素等 載體的種類和數(shù)量不同 植物根系無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精所致
【解析】
1、無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式是離子,有些無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Fe是血紅蛋白的組成成分,Mg是葉綠素的組成成分;許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞核生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,有些無(wú)機(jī)鹽參與維持酸堿平衡和滲透壓。
2、細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸。
(1)玉米幼苗葉片發(fā)黃可能是農(nóng)田中缺鎂所致,缺鎂導(dǎo)致葉片發(fā)黃的原因是缺鎂造成葉綠素的合成受阻;依據(jù)含量劃分,鎂在細(xì)胞中屬于大量元素。
(2)氮元素可參與植物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、葉綠素、ATP等物質(zhì)的合成,從而影響光合作用的進(jìn)行。
(3)植物吸收礦質(zhì)元素具有差異性,是因?yàn)楦?xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同,若土壤板結(jié),根系會(huì)供氧不足,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根系有毒害作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊。這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水。每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚(yú):紅褐色的和金黃色的。他們不清楚這兩種魚(yú)之間的關(guān)系,于是作出兩種假說(shuō),如圖所示。
(1)在假說(shuō)甲中,湖泊Ⅰ中的紅褐色魚(yú)和金黃色魚(yú)這兩種魚(yú)的祖先是________。
(2)假說(shuō)甲中湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ會(huì)形成金黃色魚(yú)和紅褐色魚(yú)的原因是灰色魚(yú)通過(guò)________形成金黃色魚(yú)和紅褐色魚(yú),并通過(guò)________,適應(yīng)環(huán)境的金黃色魚(yú)和紅褐色魚(yú)生存下來(lái),而不適應(yīng)環(huán)境的灰色魚(yú)被淘汰。
(3)在假說(shuō)乙中,湖泊Ⅰ中原來(lái)的魚(yú)是金黃色魚(yú),湖泊Ⅱ中原來(lái)的魚(yú)是紅褐色魚(yú),由于________的原因而形成現(xiàn)在湖泊Ⅰ、Ⅱ中的兩種魚(yú)。利用DNA分析能較快判斷兩種魚(yú)之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚(yú)與湖泊Ⅰ中的金黃色魚(yú)親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持假說(shuō)________(填“甲”或“乙”)。
(4)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚(yú)和金黃色魚(yú)之間繁殖季節(jié)不同,說(shuō)明它們之間已產(chǎn)生了________。
(5)在對(duì)湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚(yú)所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%。在這一年中,該魚(yú)種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬小麥?zhǔn)莾赡晟参。冬小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn)。冬小麥抗銹病(B)對(duì)不抗銹。b)為顯性,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。如圖是培育高產(chǎn)抗銹病冬小麥品種示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.通過(guò)步驟①→②獲得的高產(chǎn)抗銹病冬小麥品種基因型有4種
B.步驟④是花藥離體培養(yǎng),步驟⑤中最常用的藥劑是秋水仙素
C.通過(guò)“①→④→⑤”途徑獲得純種高產(chǎn)抗銹病冬小麥植株至少需要3年
D.經(jīng)步驟⑥處理獲得的冬小麥品種不一定是高產(chǎn)抗病類型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染。e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是( )
A.圖中進(jìn)行①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.③過(guò)程能通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.該育種過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是基因突變
D.④過(guò)程的實(shí)施中通常利用一定濃度的秋水仙素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Angelman綜合征是一種因患兒腦細(xì)胞中缺乏UBE3A蛋白導(dǎo)致的神經(jīng)遺傳性疾病。此病患者臉上常有笑容,缺乏語(yǔ)言能力,且智能低下。圖1表示正常人腦細(xì)胞中UBE3A蛋白產(chǎn)生過(guò)程。以下三種情況會(huì)導(dǎo)致Angelman綜合征的發(fā)生:①母源UBE3A基因發(fā)生突變,無(wú)法正常表達(dá);②父源單親二倍體;僅含有來(lái)自父方的兩條15號(hào)染色體;③母源缺失:來(lái)自母方的15號(hào)染色體UBE3A基因所在區(qū)域發(fā)生大片段缺失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)UBE3A基因和SNRPN基因的遺傳_________(在“遵循”、“不遵循”中選擇)基因的自由組合定律,判斷的依據(jù)是________。
(2)據(jù)圖1分析,父源單親二倍體的腦細(xì)胞中,UBE3A基因無(wú)法表達(dá)的原因是_______。
(3)對(duì)某Angelman綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進(jìn)行測(cè)序,相應(yīng)部分堿基序列如上圖2所示。據(jù)此判斷,來(lái)自_____方的UBE3A基因發(fā)生了堿基對(duì)的_______,從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。
(4)來(lái)自母方的15號(hào)染色體UBE3A基因所在區(qū)域發(fā)生大片段缺失導(dǎo)致的變異稱為_______。
(5)若產(chǎn)生的某個(gè)配子的15號(hào)染色體上,UBE3A基因是母方的,而SNRPN基因是父方的,最可能的原因是在減數(shù)分裂_____時(shí)期,發(fā)生了_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
A.體液①含有激素、尿素、甘油、半乳糖、CO2等物質(zhì)
B.②滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦,抗利尿激素分泌增加
C.③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起①②④內(nèi)pH劇烈變化
D.①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞,數(shù)字代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.寒冷條件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌減少
B.圖中C表示胰島A細(xì)胞,D、E分別表示垂體和腎臟
C.激素②④之間和激素④⑦之間均具有協(xié)同作用
D.下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié),又參與了激素調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工合成的生長(zhǎng)素類似物,如2,4-D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。
(1)2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示。
①?gòu)膱D中可以看出2,4-D作用的特點(diǎn)是_________________。
②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4-D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。
③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。
(2)2,4-D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示。
①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)記是__________________;推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________。
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________,正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最少需要設(shè)置________組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高密度水養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈 化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化水為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P等元素
B. 魚(yú)類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
C. 魚(yú)塘尾水中的可溶性有機(jī)物能被稻田中的植物直接吸收利用
D. 稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用
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