【題目】水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,使水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是(  )
A.細(xì)菌類
B.苔蘚類
C.草履蟲
D.藍(lán)藻類

【答案】D
【解析】水華和赤潮是水中N、P等元素含量較多,浮游生物大量繁殖導(dǎo)致的,其中藍(lán)藻是主要類群。

所以答案是:D

【考點精析】通過靈活運用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用生態(tài)學(xué)原理解釋下列現(xiàn)象,錯誤的是

A.“一山不容二虎”——能量流動中能量逐級遞減原理

B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”——非生物因素中溫度對生物的影響

C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”——生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的捕食關(guān)系

D.“千里之堤,潰于蟻穴”——環(huán)境對生物的影響以及生物對環(huán)境的適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是()
A.觀察物鏡丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)核酸的問題:
(1)DNA大多是由鏈構(gòu)成,RNA通常是由鏈構(gòu)成的.
(2)若圖為DNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是;圖中①是 , ②是 , ③是 , ④是
(3)若圖為RNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是 , 圖中②是 , ④是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。下列敘述正確的是(  )

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長

B. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是

A. 自然選擇的直接對象是表現(xiàn)型

B. 抗生素可以誘發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

C. 種群基因頻率的改變必將導(dǎo)致新物種的形成

D. 某種群中若顯隱性個體數(shù)量保持不變,則該種群肯定沒有發(fā)生進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列列舉了幾種可能誘發(fā)基因突變的因素,其中哪項是不正確的是( )

A. 射線的輻射作用

B. 亞硝酸、堿基類似物等化學(xué)物質(zhì)

C. 激光照射

D. 雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C.能量流動的特點是單向的、逐級遞減的

D.能量流動傳遞效率是10%~20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 物種的形成可以不經(jīng)過隔離

B. 生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

C. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

D. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案