【題目】某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯誤的是(
A.甲基綠﹣DNA﹣綠色
B.蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣紅色
C.雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣?zhàn)仙?/span>
D.吡羅紅﹣RNA﹣紅色

【答案】B
【解析】解:A、甲基綠能使DNA呈綠色,A正確;
B、蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),C正確;
D、吡羅紅能使RNA呈紅色,D正確.
故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒,引起的后果是( )

A. 使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機(jī)磷,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒,在a點(diǎn)給予刺激,c點(diǎn)產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的說法錯誤的是(

A.兩者都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.兩者都屬于自養(yǎng)生物

C.兩類細(xì)胞都具有核糖體D.兩類細(xì)胞的染色體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]201523日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射___________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備_________,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2CO2,CO2的主要作用是___________

(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要________和胚胎移植等技術(shù)。胚胎發(fā)育的卵裂期在________內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎,叫做___________可用于胚胎移植。

(4)三親嬰兒的培育技術(shù)___________填“能”或“不能”避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________填“能”或“不能”避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請據(jù)圖回答:

(1)①過程需要的原料是________________,模板是親代DNA的________條鏈。

(2)逆轉(zhuǎn)錄酶催化________(填序號)過程,能進(jìn)行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是________;需要解旋酶的過程包括圖中的________(填序號)過程。

(3)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的________(填序號)過程,場所是__________________。

(4)在實(shí)驗室中,科學(xué)家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合,來合成多肽。請用虛線在圖中表示這一過程。_________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,回答下列問題:

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中_____________(填圖中字母)所示的遺傳信息的傳遞過程。 A過程發(fā)生在_____________的間期,B過程需要的原料是_____________

(2)D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_____________

(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是__________(填“a→b”或“b→a”)。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈_____________(填“相同”或“不同”)。

(4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行B過程時的起點(diǎn)_____________(填“相同”、“不相同”或“不完全相同”),原因是 __________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列分析錯誤的是(  )

A. f表示大氣中的CO2

B. 圖中共有三條食物鏈

C. 圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D. 碳可以通過光合作用從f進(jìn)入a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

1)圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的__________結(jié)構(gòu)。

2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱: ________、③________、④_____________________。

3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>___________________交替連接構(gòu)成的。

4)連接堿基對的⑦是__________,堿基配對的方式為_______________________配對; _____________________________配對。

5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是_____________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_________________結(jié)構(gòu)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ1不攜帶致病基因)。下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述,錯誤的是(

A.從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳

B.15結(jié)婚,生患病男孩的概率為1/4

C.14結(jié)婚,生兩病兼患孩子的概率為1/12

D.14結(jié)婚,后代中只患甲病的概率為7/12

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