【題目】如圖為某植物的非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和無氧呼吸過程中CO2的釋放量。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.O2濃度為b時(shí),有氧呼吸和無氧呼吸分解葡萄糖的量相等

B.曲線甲是在不同O2濃度下,無氧呼吸過程中CO2的釋放量

C.曲線乙可以表示在不同O2濃度下,有氧呼吸的CO2釋放量

D.O2濃度高于c時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無氧呼吸

【答案】A

【解析】

據(jù)圖甲曲線表示無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化,即沒有氧氣的條件下只進(jìn)行無氧呼吸,但是隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸逐漸受到抑制,最終在c點(diǎn)消失;乙曲線表示在不同O2濃度下的O2吸收量的變化,也可以表示有氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量的變化。

A、據(jù)圖分析可知,O2濃度為b時(shí),有氧呼吸吸收的氧氣量和無氧呼吸釋放的二氧化碳量相等,此時(shí)有氧呼吸是無氧呼吸分解葡萄糖的量的1/3A錯(cuò)誤;
B、圖中,甲曲線表示在不同O2濃度下,無氧呼吸過程中CO2的釋放量,B正確;
C、乙曲線表示在不同O2濃度下的O2吸收量的變化或有氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量的變化,C正確;
D、氧氣濃度高于c時(shí),該器官的細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,沒有無氧呼吸,D正確。
故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖2表示將小球藻放在密 閉容器內(nèi),在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1中光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8

B. 圖1中光照強(qiáng)度為2時(shí).小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗

C. 若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中。則沒有光照的時(shí)間段應(yīng)是2~4 h

D. 圖2實(shí)驗(yàn)過程中,4~6 h的平均光照強(qiáng)度小于8~10 h的平均光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究人員通過實(shí)驗(yàn)得出的溫度對(duì)草莓光合作用的影響(以測(cè)定的放氧速率為指標(biāo))。據(jù)圖分析回答:

1)由圖可知,適合草莓生長的最適溫度是________。該溫度________(填“是”或“不是”或“不一定是”)草莓光合作用的最適溫度,原因是________________。

2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,40℃培養(yǎng)條件下草莓葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度高于35℃培養(yǎng)條件下,分析主要原因是_______________________。

3)若向密閉空間內(nèi)加入18O標(biāo)記的O2,可在草莓葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到有18O的淀粉,請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑________________(用文字和箭頭表示,并注明具體反應(yīng)階段)。

4)實(shí)踐表明,種植密度過大,草莓單株光合作用強(qiáng)度會(huì)下降,限制草莓單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素有________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在過氧化氫溶液量一定時(shí),不同條件下的生成物量變化曲線,曲線①為只有過氧化氫溶液時(shí)生成物量變化曲線(實(shí)驗(yàn)一),曲線②為加入一定量的過氧化氫酶時(shí)生成物量變化曲線(實(shí)驗(yàn)二),曲線③(實(shí)驗(yàn)三)、曲線④(實(shí)驗(yàn)四)表示在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上,改變某一條件后,生成物量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二結(jié)果進(jìn)行對(duì)照,可說明酶的催化作用有高效性

B.若實(shí)驗(yàn)二的溫度低于最適溫度,則升高溫度后,曲線可能為③

C.實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)二不同的條件可能是加入了更多的過氧化氫溶液

D.若酶量不變,由曲線②變?yōu)榍④,一定是改變了溫度或pH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究核質(zhì)互作的實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)T-CMS細(xì)胞質(zhì)雄性不育玉米可被顯性核恢復(fù)基因Rf2(R基因)恢復(fù)育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用機(jī)理如右圖所示。下列敘述正確的是

A. 在線粒體的內(nèi)外均有核糖體分布

B. 細(xì)胞中R基因和T基因均成對(duì)存在

C. R基因通常不會(huì)通過父本傳遞給下一代

D. 核(質(zhì))基因型為Rr(T)的個(gè)體自交,后代中出現(xiàn)雄性不育的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曲妥珠單抗是針對(duì)HER2的單克隆抗體,它通過附著在HER2上來阻止人體表皮生長因子在HER2上的附著,從而阻斷癌細(xì)胞的生長,還可以刺激身體自身的免疫細(xì)胞去摧毀癌細(xì)胞。

1HER2是一種跨膜糖蛋白(如圖),生長因子與HER2結(jié)合后,酪氨酸激酶被活化,信號(hào)逐級(jí)放大,刺激細(xì)胞增殖、發(fā)育、分化、遷移,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能。

2)某些細(xì)胞表面的HER2約是正常細(xì)胞的10100倍,導(dǎo)致細(xì)胞________,且抑制細(xì)胞凋亡,細(xì)胞運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)而容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。據(jù)此可以推斷,HER2基因?qū)儆?/span>________基因。

3)曲妥珠單抗能夠特異性的識(shí)別并結(jié)合細(xì)胞表面的HER2,競(jìng)爭性抑制腫瘤細(xì)胞內(nèi)____________,而抑制腫瘤生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“試管山羊”的育成,將國際胚胎工程技術(shù)向前大大推進(jìn)了一步,展現(xiàn)了家畜改良的美好前景。如圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.甲過程中可通過給母山羊注射性激素使其超數(shù)排卵

B.乙過程可以在獲能溶液或者專用的受精溶液中完成

C.丙過程形成的早期胚胎僅有細(xì)胞分裂尚無細(xì)胞分化

D.丁過程可移植到任一經(jīng)同期發(fā)情處理過的母羊體內(nèi)

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【題目】下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,其中透明圈是微生物在固體培養(yǎng)基上消耗特定營養(yǎng)物質(zhì)形成的。圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩(wěn)定性的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:

1)本實(shí)驗(yàn)中,選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源,這是因?yàn)?/span>______

2)篩選用的培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素作為______,并在配制培養(yǎng)基時(shí)加入瓊脂作為______。篩選時(shí)應(yīng)選擇D/d較大的菌株,因?yàn)檫@一指標(biāo)值越大說明_________越強(qiáng)。

3)研究纖維素酶的熱穩(wěn)定性時(shí),首先將纖維素酶液置于3565℃的不同溫度條件下保溫2h,再取上述溫度處理的和未經(jīng)保溫處理的纖維素酶液,在______℃條件下測(cè)定纖維素酶的催化速率,計(jì)算______。

4)生產(chǎn)中使用該纖維素酶時(shí),最好將溫度控制在40℃左右,原因是______

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