【題目】甲狀腺激素對于哺乳動物腦的正常發(fā)育至關(guān)重要,F(xiàn)通過實驗研究甲狀腺激素缺乏對不同發(fā)育時期大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶的影響。
(1)甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素:__________(T3)和__________(T4)。
(2)實驗分組:取生長狀況相同的孕鼠6只,分組如下:
實驗組:取3只孕鼠自孕15天起每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5mL灌胃,出生的仔鼠即為甲減仔鼠。
對照組:_____________________________。
注:丙硫氧嘧啶可抑制甲狀腺合成甲狀腺激素。
(3)實驗思路:仔鼠出生后在相同且適宜環(huán)境下培養(yǎng)。于仔鼠出生后7、14、21天處死,取_________測游離T3和T4含量,測量腦組織中各項指標,取平均值。統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
(4)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格(只記錄平均值)
(5)分析與討論:
該實驗為什么選用出生后21天內(nèi)不同發(fā)育時期的仔鼠作為實驗材料?
_____________________
【答案】 三碘甲腺原氨酸 甲狀腺素 未灌注丙硫氧嘧啶溶液(或不作處理)的雌鼠所產(chǎn)仔鼠作為正常對照組 血液(血漿)
T3 | T4 | 丙二醛 | 超氧化物歧化酶 | |||||
實驗組 | 對照組 | 實驗組 | 對照組 | 實驗組 | 對照組 | 實驗組 | 對照組 | |
第7天 | ||||||||
第14天 | ||||||||
第21天 |
大鼠必須在關(guān)鍵時期得到必要的甲狀腺激素才保證大腦正常發(fā)育。仔鼠出生后到21天左右是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期
【解析】試題分析:已知實驗?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に厝狈Σ煌l(fā)育時期大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶的影響,所以實驗的自變量是甲狀腺激素的有無、發(fā)育時間,因變量是大鼠腦組織丙二醛及超氧化物歧化酶。
(1)甲狀腺分泌兩種甲狀腺激素:三碘甲腺原氨酸(T3)和甲狀腺素(T4)。
(2)已知實驗組每日以2%丙硫氧嘧啶溶液1.5mL灌胃,則未灌注丙硫氧嘧啶溶液(或不作處理)的雌鼠所產(chǎn)仔鼠作為正常對照組。
(3)T3和T4位于血漿中,所以測游離T3和T4含量應(yīng)該取血漿。
(4)根據(jù)實驗的自變量和因變量以及實驗步驟的細節(jié),設(shè)計表格如下:
T3 | T4 | 丙二醛 | 超氧化物歧化酶 | |||||
實驗組 | 對照組 | 實驗組 | 對照組 | 實驗組 | 對照組 | 實驗組 | 對照組 | |
第7天 | ||||||||
第14天 | ||||||||
第21天 |
(5)大鼠必須在關(guān)鍵時期得到必要的甲狀腺激素才能保證大腦正常發(fā)育,仔鼠出生后到21天左右是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期,所以該實驗選用出生后21天內(nèi)不同發(fā)育時期的仔鼠作為實驗材料。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、自然保護區(qū)按其功能可劃分為核心區(qū)、緩沖區(qū)、實驗區(qū)三個區(qū),核心區(qū)是研究生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、演替規(guī)律和植被恢復途徑的良好場所;緩沖區(qū)對核心區(qū)起保護和緩沖作用,是核心區(qū)與試驗區(qū)的過渡地帶;實驗區(qū)是保護區(qū)中人為活動相對頻繁的區(qū)域。回答下列問題:
(1)保護區(qū)物種的___________________越高,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。
(2)核心區(qū)的兩種哺乳動物之間可能有________________的關(guān)系。該區(qū)域的植被大都具有明顯的分層現(xiàn)象,這樣可以提高群落利用________________等環(huán)境資源的能力。
(3)緩沖區(qū)的生物種類會隨著時間的延續(xù)發(fā)生改變,這種演替叫做___________演替。
(4)在實驗區(qū)的附近,人們可從山腳沿著山路徒步登山,發(fā)現(xiàn)山坡上的植物種類和動物種類隨著海拔的增高而出現(xiàn)差異,這是群落的_____________結(jié)構(gòu)。
Ⅱ、紫莖澤蘭是我國危害嚴重的外來入侵植物,調(diào)查其在不同入侵生境中的生長情況,結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}:
入侵生境 | 幼苗密度(株/m2) | 成熟植株密度(株/m2) | 成熟植株高度(cm) |
草地 | 468 | 123 | 120 |
人工林 | 548 | 95 | 115 |
自然林 | 688 | 64 | 84 |
(1)紫莖澤蘭的種群密度可采____________法調(diào)查。紫莖澤蘭可產(chǎn)生大量種子,其生態(tài)適應(yīng)性很強,如果侵入地區(qū)能提供理想的生長環(huán)境,其種群數(shù)量將呈___________型增長。
(2)從不同生態(tài)環(huán)境的幼苗密度來看,最適宜紫莖澤蘭定居的生態(tài)環(huán)境是____________。從綜合來看,與草地和人工林相比自然林具有較強的____________穩(wěn)定性。
(3)澤蘭實蠅是紫莖澤蘭的專食性天敵。澤蘭實蠅將卵產(chǎn)在植株的莖尖,孵化后的幼蟲蛀食幼嫩部分,并在植株莖尖形成蟲癭,阻礙植株生長和繁殖。兩者的種間關(guān)系屬于___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的鑒定,對采用的試劑.實驗操作方法及實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( )
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | |
試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 健那綠溶液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 |
現(xiàn)象 | 紅色 | 藍色 | 磚紅色 | 紫色 |
A. 脂肪,DNA B. DNA,蛋白質(zhì)
C. 脂肪,葡萄糖 D. 葡萄糖,蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白質(zhì)
④K+自由擴散進入細胞
⑤染色質(zhì)→染色體
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2
⑧滲透作用
⑨核糖核苷酸→mRNA
A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核DNA被32P標記的精子與未被標記的卵細胞受精后,在不含放射性標記的培養(yǎng)基中連續(xù)分裂兩次,下列分析正確的是
A. 放射性細胞數(shù)量與所有細胞數(shù)量之比逐代減少
B. 放射性DNA分子數(shù)與所有細胞總DNA分子數(shù)之比逐代減少
C. 可以確定含有放射性的細胞數(shù),因為分裂后期姐妹染色單體均分到兩極
D. 無法確定含有放射性的細胞數(shù),因為分裂后期非同源染色體自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】捕蠅草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測分泌物的性質(zhì),有個同學做了如下實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2 mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35 ℃左右的溫水中,2小時后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化。請回答下列問題:
(1)該分泌物中可能含有__________酶。甲、乙兩試管中,__________為對照組。
(2)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加__________,并將兩試管分別放入__________中,2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。
(3)該同學為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1 mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液,振蕩均勻,然后加入2 mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60 ℃以上,觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯誤:①__________________________________________________;
②__________________________________________________。
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【題目】某實臉小組在適宜條件下利用水生植物伊樂藻進行了如下實驗(如表中“+”表示進行相關(guān)操作,“-”表示未進行相關(guān)操作)。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
自來水(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 |
溴麝香草酚藍水溶液(滴) | 10 | 10 | 10 | 10 |
生長狀況一致的伊樂藻(枝) | 1 | - | 1 | - |
密閉試管 | + | + | + | + |
適宜光照 | + | + | - | - |
45分鐘后顏色變化 |
不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響,回答下列問題:
(1)3號試管的顏色變化是_____________________。
(2)45分鐘后,1號試管的CO2含量___________(增加/不變/減少),原因是__________________。
(3)該實驗的自變量是____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物強化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請分析回答:
(1)土壤有________________之稱,該類微生物應(yīng)取自_____________的土壤。
(2)用于篩選和純化該類微生物的培養(yǎng)基從功能上講屬于________培養(yǎng)基。對培養(yǎng)基進行滅菌,常用的方法是____________________________。
(3)接種后,必須密封培養(yǎng),其原因是__________________。培養(yǎng)一段時間后,在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時選取降油圈____________的菌落作為高效菌株。
(4)擴大培養(yǎng)過程中需要對微生物進行計數(shù),取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計三個平板,菌落數(shù)分別是200、180、220,則樣品中微生物的數(shù)量為___________個/mL。該統(tǒng)計結(jié)果______(低于/高于)實際值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性;卮鹣铝袉栴}:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的____________基因;而cDNA文庫中含有生物的________基因。
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中________出所需的耐旱基因。
(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導入植物________的體細胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應(yīng)檢測此再生植株中該基因的____________,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的__________是否得到提高。
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