可能構成一個生物群落的實例是（ ）

A．樹洞中久積的雨水

B．健康人的一滴鮮血

C．一罐鮮酵母菌培養(yǎng)液

D．一瓶密封的蒸餾水

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省靈寶市高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關探索過程，說法錯誤的是（ ）

A．德國科學家梅耶指出植物進行光合作用時，把光能轉換成化學能儲存起來

B．薩克斯采用碘蒸汽檢測淀粉的方法，證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

C．美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能

D．恩格爾曼用水綿做為實驗材料證明了植物需要陽光才能制造出氧氣

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西賓陽縣賓陽中學高一9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物中含有游離的氨基________個。

（2）該化合物是由________個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的________。

（3）該化合物含有________個肽鍵。

（4）填寫虛線框內(nèi)結構的名稱：A__________，B________。（從氨基酸結構通式的角度講）

（5）該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了________個水分子，相對分子質量減少了________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西賓陽縣賓陽中學高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗操作步驟的敘述中,正確的是（ ）

A. 鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C. 鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質的雙縮尿試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西賓陽縣賓陽中學高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細胞都有相似的基本結構，如細胞質，細胞膜。

②真核細胞細胞核有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA。

③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣。

A．① B．② C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為動植物細胞部分結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為 細胞；

（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[ ] ；對細胞各種生理活動起催化作用的酶大多是在[ ] 上合成的。

（3）結構5為 ，在植物細胞有絲分裂時，與 有關；4的功能是 。

（4）細胞內(nèi)表面積最大的膜結構是[ ] 。具有雙層膜結構的細胞器是 （填序號）。有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[ ] ；

（5）圖A中1的基本骨架是________，圖B中2的主要成分是 。

（6）如果A細胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運輸和分泌有關的膜性細胞器

有 （填序號）；與該細胞有絲分裂有關的細胞器是[ ] ；

（7）實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流的是[ ]______，其 （具有/不具有）選擇性。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細胞，若目鏡不變，物鏡換為40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（ ）

A．1個 B．4個 C．16個 D．32個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP轉化為ADP可表示如下，式中的X代表

A．H2O B．[H] C．P D．Pi

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西南昌二中高一上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

資料：淀粉酶的化學本質是蛋白質，可以催化淀粉分解為還原糖。

提供材料：帶有標簽的雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、蘇丹Ⅳ染液。

請回答：

（1）實驗原理：

_________________；

_________________。

（2）用_____________試劑可以將上述4種溶液區(qū)分為兩組，其中發(fā)生顯色反應的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液。

（3）用___________區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液。

（4）為區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液，某同學將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察溶液的顏色變化。

該同學的鑒定結果是_____________________。

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