【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是

A. 生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向

B. 共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化

C. 長(zhǎng)期地理隔離一定能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異

D. 自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

【答案】D

【解析】試題分析:可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料,由環(huán)境引起的變異不能為生物進(jìn)化提供原材料,故A錯(cuò);不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,就是共同進(jìn)化,故B錯(cuò);長(zhǎng)期的地理隔離不一定能形成生殖隔離,故C錯(cuò);自然選擇作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,從而使種群的基因頻率發(fā)生改變,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一定時(shí)期內(nèi)某種群的出生率為10%,死亡率為7%。這段時(shí)期內(nèi)該種群的自然增長(zhǎng)率是(  )

A. 0 B. 3%

C. 7% D. 17%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔,要育出黑色長(zhǎng)毛兔。理論上可采用的技術(shù)是( )

雜交育種 基因工程 誘變育種 克隆技術(shù)

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究小組在小鼠毛色遺傳實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),不論黃鼠與黃鼠相交還是黃鼠與黑鼠相交,后代中均有兩種表現(xiàn)型,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列問題(控制毛色等位基因用A、a表示)

組別

P

F1的表現(xiàn)型及數(shù)量單位:只

雌性

雄性

實(shí)驗(yàn)一

黃鼠×黑鼠

黃鼠

1 187

黑鼠

1 189

黃鼠

1 186

黑鼠

1 188

實(shí)驗(yàn)二

黃鼠×黃鼠

黃鼠

1 198

黑鼠

598

黃鼠

1 196

黑鼠

599

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)在胚胎期死亡的個(gè)體基因型為________

(2)若將實(shí)驗(yàn)一中F1雌雄鼠自由交配得到F2,F(xiàn)2繼續(xù)自由交配得到F3中黃鼠所占的比例是__________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(3)假設(shè)小鼠的長(zhǎng)毛與短毛由一對(duì)常染色體上的等位基因B、b控制,小鼠毛的長(zhǎng)短與毛色遺傳遵循基因的自由組合定律,F(xiàn)有小鼠甲和乙多次交配,F(xiàn)1表現(xiàn)型及其數(shù)量相對(duì)值如圖所示,小鼠甲、乙的基因型分別為______。若F1中長(zhǎng)毛黃鼠雌雄個(gè)體交配得到F2,則長(zhǎng)毛黃鼠所占的比例是________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對(duì)等位基因Y、y控制,并受另一對(duì)等位基因I、i影響。當(dāng)基因I存在時(shí),基因Y的作用不能顯現(xiàn)出來,F(xiàn)有下面兩組雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)基因Y與基因I在染色體上的位置關(guān)系是______________。

(2)若實(shí)驗(yàn)一中的F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配,后代中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(3)現(xiàn)有一類型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F1基因型相同,將該類型家蠶與實(shí)驗(yàn)一的F2中的結(jié)白繭雜合子雜交,理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子所占比例為__________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(4)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)二雜交實(shí)驗(yàn)圖解,寫出兩親本個(gè)體可能的基因型組合:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是( )

A. 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子,釋放大量能量

B. 丙酮酸在線粒體中分解成二氧化碳,生成大量[H]同時(shí)還有能量釋放

C. 光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和呼吸作用中的是同一種物質(zhì)

D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中用來還原C3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,并回答問題:

    

(1)乙圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞,它與甲在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是___________

(2)甲圖代表的是___________(植物/動(dòng)物)細(xì)胞,在甲、乙細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是[__。

(3)甲圖中與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是[__],能發(fā)生卡爾文循環(huán)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[___]。

(4)若某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸,該毒素?fù)p傷了甲細(xì)胞的[___]。

(5) 若用甲基綠、吡羅紅染色劑對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是___________。

(6)若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞,則不具有的結(jié)構(gòu)是[___]。

(7)若甲圖是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞,則其紫色存在于___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用于(  )

A. 甲狀腺 B. 性腺

C. 脊髓 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:

A細(xì)胞組織器官植物體

B細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體

C細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體

D細(xì)胞器官組織植物體

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