【題目】甲型HIN1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖， 圖乙表示機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）人體的主要產(chǎn)熱器官是 ，其活動(dòng)可直接受激素和 等信號(hào)分子的影響。

（2）圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量 散熱量（填“>”、“<”或“=”）。CD段體溫恢復(fù)正常時(shí)，其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是 。

（3）圖乙中，人感染HIN1流感病毒后，促使 分泌淋巴因子，進(jìn)而刺激了下丘腦，最終引起____ 和 的分泌增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（4）HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為__ __。

（5）感冒發(fā)燒后飲水較多，此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 ，進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素 （增加、減少、不變），導(dǎo)致尿量增多，利于毒素排出體外。

【答案】（1）骨骼肌和肝臟 神經(jīng)遞質(zhì)

（2）= 皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌增加

（3）T細(xì)胞 甲狀腺激素 腎上腺素（兩者可顛倒）

（4）漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞（少答不得分）

（5）細(xì)胞外滲透壓感受器 減少

【解析】（1）人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌和肝臟，兩者可以接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子的調(diào)節(jié)．

（2）圖甲中BC段病人體溫維持在40℃不變，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量．CD段體溫能下降到正常水平主要由此此時(shí)體內(nèi)的散熱過(guò)程增強(qiáng)，即皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌增加．

（3）當(dāng)人感染H1N1病毒時(shí)，往往會(huì)發(fā)燒，從而提高免疫系統(tǒng)的功能．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，最終使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加，而皮膚和汗腺等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少，導(dǎo)致體溫升高．

（4）病毒侵入內(nèi)環(huán)境后，B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．（5）感冒發(fā)燒后飲水較多，此時(shí)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓下降，會(huì)刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器，最終引起垂體釋放的抗利尿激素減少，導(dǎo)致尿量增多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）CO2不能從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是__________________。

（2）病人呼吸受阻，導(dǎo)致肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH__________，但乳酸可以與血液中的___________發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

（3）內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在_____________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

（4）外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞，共至少穿過(guò)______________層生物膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥根尖可分為根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)（細(xì)胞呈細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，液泡小而多）、分生區(qū)、根冠（細(xì)胞呈球形，液泡小而少）。右圖曲線是“在適宜條件下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對(duì)K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紫色洋蔥根尖的____________區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個(gè)完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有____________。

（2）限制曲線中bc段K+吸收速率的因素是_______________。曲線中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是________________________。

（3）若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是_______________，質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖代謝調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

B. 胰島素分子能反復(fù)作用于靶細(xì)胞，因此作用時(shí)間較長(zhǎng)

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D. 胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與基因型為aaBBcc的小麥雜交，這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，則F1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的表現(xiàn)型種類數(shù)分別是 ( )

A. 4和4 B. 8和4 C. 8和8 D. 8和9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)取自4種不同生物的部分生活細(xì)胞（甲、乙、丙、丁）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無(wú)），試判斷甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞中最可能取自下列哪組生物？

A．乳酸菌、團(tuán)藻、水稻、光合細(xì)菌

B．水稻、藍(lán)藻、乳酸菌、團(tuán)藻

C．藍(lán)藻、乳酸菌、水稻、團(tuán)藻

D．團(tuán)藻、水稻、乳酸菌、藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群S型、J型曲線的說(shuō)法正確的是

①通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S型

②圖中陰影表示環(huán)境阻力

③E點(diǎn)的增長(zhǎng)率大于F點(diǎn)

④G點(diǎn)的增長(zhǎng)率大于H點(diǎn)

⑤J型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒(méi)有表示出來(lái)

⑥GH段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率

A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，[ ]________的滲透壓________，因而水分向________滲透。

（2）在圖2的②中含有許多對(duì)酸堿緩沖物質(zhì)，它們都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種弱酸強(qiáng)堿鹽組成。舉出一對(duì)：_______________。

（3）根據(jù)圖2回答問(wèn)題：圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）____________；CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號(hào)____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校的研究性學(xué)習(xí)小組開展了”探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間。細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一，分裂指數(shù)＝觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

第一步：取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長(zhǎng)約為5 cm）作為實(shí)驗(yàn)材料。

第二步：在某一天的8～18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí)，取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片。

制作臨時(shí)裝片的方法如下：

①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1∶1）的玻璃皿中，在室溫下解離15 min。

②染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0．01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5 min。

③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步：觀察、計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

（2）請(qǐng)改正臨時(shí)裝片制作步驟中的3處錯(cuò)誤_______________。

（3）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的__________，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)。請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格（請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上畫出表格），用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)。

（4）該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那�圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案