【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 脂類是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物

C. 糖類是遺傳物質(zhì) D. DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

艾肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，綜上所述D正確；ABC錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖，①⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. ③處組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)至突觸后膜需消耗ATP

B. 在④處給予適宜刺激，①、⑤處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位

C. 在①處給予適宜刺激時(shí)，其膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

D. 神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)③的傳遞引起下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是( )

A. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體內(nèi)起作用

B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

C. 與光合作用有關(guān)的酶分布葉綠體中

D. 酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的價(jià)值中，屬于間接價(jià)值的是

A. 食（藥）用 B. 旅游觀賞

C. 調(diào)節(jié)氣候 D. 科學(xué)研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】托里阿魏具有重要的藥用價(jià)值，其生長(zhǎng)期過短，屬于早春類短命植物。相同生境下與其伴生的駱駝蓬則屬于非短命植物。實(shí)驗(yàn)比較了托里阿魏和駱駝蓬的光合作用、呼吸作用在不同溫度條件下的測(cè)量值（其他條件均適宜），結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖1數(shù)據(jù)的測(cè)量指標(biāo)可以是_____________的釋放量，該物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是_____________。

（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因?yàn)闇囟雀淖円鹆?/span>_____________的改變而造成的。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對(duì)植物是不利的，原因是_____________。

（3）某同學(xué)根據(jù)圖3提出托里阿魏和駱駝蓬分別在20℃和35℃時(shí)，有機(jī)物積累速度最快。他的判斷是_____________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A. 在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基

B. M3種類的不同，一定是因?yàn)閙3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

C. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶分別分布在葉綠體的（ ）

A. 類囊體薄膜上，基質(zhì)中B. 類囊體薄膜，類囊體薄膜

C. 基質(zhì)中,類囊體薄膜上D. 基質(zhì)中，基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試問呼吸曲線a、b、c分別代表(　　)

A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 離體的植物組織、器官必需經(jīng)過滅菌才能接種到組織培養(yǎng)基中

B. 以植物芽尖為材料通過組織培養(yǎng)可以獲得抗毒新品種

C. 生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要

D. 以人工膜包裹植物愈傷組織和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案