A、它是自由擴散 |
B、它是主動運輸 |
C、它是逆濃度梯度運輸?shù)?/span> |
D、葡萄糖進入紅細胞通常采用該法 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能夠進行基因重組 |
B、基因突變、基因重組都能夠改變基因的結(jié)構(gòu) |
C、基因重組發(fā)生在初級精(卵)母細胞形成次級精(卵)母細胞過程中 |
D、在減數(shù)分裂四分體時期非同源染色體的互換也是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
B、酶在催化反應(yīng)過程中形態(tài)會發(fā)生改變,反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)原狀 |
C、酶在代謝中起調(diào)控作用,實驗探究酶的最適溫度時,應(yīng)設(shè)置一系列不同溫度的水浴環(huán)境 |
D、細胞溶膠和線粒體中有高效催化葡萄糖分解的酶存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者 |
B、乙是生產(chǎn)者,甲是消費者,丙是分解者 |
C、丙是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲是分解者 |
D、甲是生產(chǎn)者,丙是消費者,乙是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c三個過程都需要進行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
B、b、c過程是不可逆的過程 |
C、如果沒有b、c過程,就沒有組織和器官的形成 |
D、b、c過程并非基因的丟失,基因進行了選擇性表達 |
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