某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）在圖（一）中，若呼吸底物為葡萄糖，氧氣的吸收量為a，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當(dāng)O2濃度在圖中 （填字母）范圍內(nèi)時(shí)，則a=b。細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān)：一方面水是有氧呼吸第 階段的原料；二是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi) 水的含量影響呼吸強(qiáng)度。

（2）圖（二）為甲、乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較，G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是 。H點(diǎn)時(shí)影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是 ，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)，甲葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．池塘中不同魚類在群落垂直方向上的分層現(xiàn)現(xiàn)象主要與魚類食性不同有關(guān)

B．植物的垂直結(jié)構(gòu)取決于動(dòng)物的垂直分層

C．生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分除了生產(chǎn)者和分解者之外，還有非生物的物質(zhì)和能量及消費(fèi)者

D．如果為保護(hù)草原而大力消滅兔和鼠，則草的多樣性會(huì)降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（一）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞代謝過(guò)程中，核糖體和中心體都有水生成

B．在休眠的生物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值將下降

C．無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持血漿的滲透壓和酸堿平衡等有重要作用

D．糖蛋白、載體蛋白、抗體都是具有特異性識(shí)別能力的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖甲）。營(yíng)養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽離子吸收結(jié)果表明番茄對(duì)Si4+的吸收最少，而對(duì)另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上 有關(guān)。

（2）番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析：A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為 mg／100 cm2葉·h（用CO2吸收量表示）。

（3）在成熟的番茄果實(shí)中番茄紅素含量較高。番茄紅素具有較強(qiáng)的抗衰老和抑癌功效，據(jù)此可判斷該物質(zhì)的保健功能是通過(guò)保護(hù) （填寫某種物質(zhì)）免受損傷，防止癌癥的發(fā)生。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體

B、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡

C、溶酶體生命活動(dòng)的所需能量由e內(nèi)的d提供

D、b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（二）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是

A．可以用如圖所示來(lái)形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變

C．棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素

D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg／h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答：

（1）若要測(cè)定圖甲中植物的凈光合速率，可供選擇的測(cè)定指標(biāo)是（答一項(xiàng)即可）__________。

（2）圖乙中光反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ （填字母及名稱）。該反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為______。

（3）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是______________。若適當(dāng)提高CO2的濃度，B點(diǎn)將______移；若提高溫度，曲線的變化是____________（上移；下移；不動(dòng)；無(wú)法確定）。

（5）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（以葡萄糖量來(lái)計(jì)算）總量是________mg。

（6）在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與單倍體相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

A.單倍體是指具有一個(gè)染色體組的生物體

B.單倍體育種的原理是基因突變

C.單倍體育種能夠明顯地延長(zhǎng)育種年限

D.培育單倍體的常用方法是花藥離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市高一下學(xué)期四校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在肝細(xì)胞的某DNA分子的一條鏈上，G與C之和占60%，A占24%，則在它的互補(bǔ)鏈中，A占整個(gè)DNA分子堿基的比為( )

A．60% B．8% C．12% D．16%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案