【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是

初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物

分解者,腐生生物

消費(fèi)者,自養(yǎng)生物

草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物

自養(yǎng)生物,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者

A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦

【答案】C

【解析】

試題分析:初級(jí)消費(fèi)者為草食動(dòng)物,為異養(yǎng)生物,屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);次級(jí)消費(fèi)者為異養(yǎng)型生物;分解者以動(dòng)植物的遺體為營(yíng)養(yǎng)源,屬于腐生生物;自養(yǎng)生物能把無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)回答植物生理的相關(guān)問(wèn)題

光合作用是維持生命的能量來(lái)源,地球上大部分的能量物質(zhì)也是經(jīng)過(guò)光合作用由太陽(yáng)能而來(lái)。如圖11是某植物光合作用過(guò)程

110所示的結(jié)構(gòu)是_______ ,CO2濃度主要通過(guò)影響圖11中的反應(yīng)____(反應(yīng)III)而影響光合作用的效率,圖11中反應(yīng)I發(fā)生在圖10中的[ ]。

211中的B______,F(xiàn)______

3圖12代表光合色素紙層析結(jié)果,其中代表秋冬的銀杏落葉的是__________(填①或②)

13為測(cè)量光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,實(shí)驗(yàn)中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變。圖14則是該觀測(cè)指標(biāo)的變化數(shù)據(jù)。

4若適宜光強(qiáng)度下,圖13裝置中有色小液滴向右移動(dòng)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的銀杏葉單位時(shí)間內(nèi)__________量。若每格代表該物質(zhì)的質(zhì)量為1微克,則在光強(qiáng)1000Lx放置1分鐘,葉綠體中釋放的氣體有_____微克。

5為探究夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)銀杏葉光合作用的影響,研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的銀杏植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同。于中午12︰30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)銀杏葉光合速率影響較大的環(huán)境因素是__________ ,其依據(jù)是__________________________________________________________;并可推測(cè)_______(填增加降低)環(huán)境的相對(duì)濕度可降低銀杏光合作用午休”的程度。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然條件下,種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型。假設(shè)種群的K值為200N表示種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是

曲線上的點(diǎn)

S1

S2

S3

S4

S5

N

20

50

100

150

180

KN/K

090

075

050

025

010

A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后

B.防治蝗蟲(chóng)應(yīng)在蝗蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行

C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)

D.KN/K值為050時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是二倍體生物,是生物遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅某性狀受一對(duì)等位蕋因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,如圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無(wú)突變基因。該突變性狀由__________染色體上隱性基因控制,Ⅲ-11的突變基因來(lái)自于___________。隨著果蠅的不斷繁殖,果蠅群體中該突變基因的基因頻率___________(填“下降”“上升”“不變”)。研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯大于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是__________

(2)研究人員對(duì)某只果蠅的常染色體基因進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為AaB,若該果蠅發(fā)生了變異,該基因型中只有一個(gè)B基因出現(xiàn)的原因可能是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列核苷酸可能屬于DNA初步水解產(chǎn)物的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切除某動(dòng)物的垂體后,血液中的

A. 生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少

B. 生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加

C. 生長(zhǎng)激素增多,甲狀腺激素也增多

D. 生長(zhǎng)激素增多,甲狀腺激素也減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條雙鏈DNA分子,G和C占全部堿基的44%,其中一條鏈的堿基中,26%是A,20%是C,那么其互補(bǔ)鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是

A28%和22% B30%和24%

C26%和20% D24%和30%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的描述,正確的是

A種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位

B種群的基因庫(kù)會(huì)隨個(gè)體的死亡而逐漸變小直至消失

C生殖隔離是物種形成的必要條件,是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D可遺傳的變異為進(jìn)化提供原材料,但不決定進(jìn)化的方向

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