下列有關人體調節(jié)的圖解或曲線中，正確的是

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細胞含8條染色體，每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記，如果把該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)進行有絲分裂，在第幾次分裂中出現(xiàn)每個細胞的中期和后期被標記的染色體均為8條（ ）

A．第一次 B．第二次 C．第三次 D．第四次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥，它能使人們對陌生人產(chǎn)生信任感。這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素。下列有關敘述正確的是（ ）

A．催產(chǎn)素一定含有C、H、0、N四種元素，含有9個肽鍵

B．孤獨癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀

C．下丘腦中有些細胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導興奮

D．催產(chǎn)素參與的調節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的圖解，下列相關敘述正確的是

A．圖中共含有七條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者

B．葉狀蟲屬于初級消費者，第一營養(yǎng)級

C．該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多

D．屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示黃花燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是

A．生長素主要在生長活躍的部位合成

B．b點所對應的幼苗部位的細胞體積比a點所對應的幼苗部位的細胞體積大

C．a(chǎn)點生長素濃度相對較高，是由b、c點對應的細胞合成的生長素運輸?shù)絘點所致

D．若將a點對應濃度的生長素作用于d點對應的細胞，可能會抑制d點細胞的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A．神經(jīng)元只要受到刺激貯存于突觸小泡內的神經(jīng)遞質就會釋放出來

B．神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合，也可能抑制下一神經(jīng)元

C．興奮在反射弧中的傳導是雙向的

D．神經(jīng)元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．血糖濃度和體溫的相對恒定對于維持細胞的正常生理功能非常重要，請回答以問題：
（1）參與血糖調節(jié)和體溫調節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦．
（2）炎熱環(huán)境中，皮膚的溫覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，并將興奮傳入相關中樞和神經(jīng)，引起皮膚血管舒張，散熱量增加．
（3）進食后血糖濃度升高，胰島素分泌增加，通過促進血糖的氧化分解、合成糖元和轉化為非糖物質，抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖等生理過程使血糖濃度降低．某人空腹血糖為225mg/dl，導致其血糖濃度異常的原因可能是胰島B細胞受損，胰島素分泌不足．
（4）某人因血糖過低引起頭昏、心慌、四肢無力，體溫降低，機體出現(xiàn)這些癥狀的主要原因是供能不足；此時，體內以下激素中分泌量明顯增加的有①②⑤（填序號）．
①甲狀腺激素②腎上腺素③性激素④胰島素⑤胰高血糖素⑥生長激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．科學家通過對鼠近10多年的研究，不僅積累了大量的遺傳學資料，而且還逐漸形成了一整套比較成熟的技術體系，使鼠成為研究高等哺乳動物的模式動物，在單克隆抗體、轉基因、胚胎發(fā)育等方面得到廣泛的應用．世界上首例轉基因動物是轉大鼠生長激素基因的小鼠，其生產(chǎn)過程如圖：

（1）生產(chǎn)轉基因的小鼠，其基因工程的核心步驟是構建基因表達載體（或構建大鼠生長激素基因的表達載體）．
（2）對供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時間后與雄鼠乙交配，然后通過手術的方法從雌鼠甲的輸卵管中取出受精卵．
（3）在顯微鏡下觀察受精卵，待卵細胞核完成減數(shù)分裂后，在精核、卵核尚未融合前，將DNA注入精核中，這表明（2）步驟取到的“受精卵”實質上正處于減 II中期（或M II中期）時期．
（4）將早期胚胎移植到丙鼠內，一段時間后孕育出小鼠．為確定小鼠是否含有大鼠的生長激素基因，通常的檢測方法是取一小段幼鼠的尾巴，提取DNA后進行分子雜交檢測．若要檢測該轉基因是否成功表達出大鼠的生長激素，則應從小鼠內環(huán)境中提取蛋白質，進行抗原-抗體雜交檢查．
（5）轉入小鼠細胞內的生長激素基因，通常是隨機整合進小鼠的染色體上，經(jīng)檢測，某些轉基因小鼠的體細胞內可能含有一個或兩個轉基因，在染色體上的整合情況如圖所示（黑點表示轉基因的整合位點，等長的兩條豎直線分別表示同源染色體）．將某轉基因小鼠與非轉基因小鼠雜交，在不考慮轉基因純合致死的情況下：

①若子代轉基因小鼠所占比例為50%，則兩個轉基因的整合位點屬于圖A類型．
②若子代轉基因小鼠所占比例為75%，則兩個轉基因的整合位點屬于圖C類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為探究水分、無機鹽對光合作用的影響，進行了一系列實驗，實驗結果如圖．請分析回答有關問題：

（1）圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物除能從土壤中吸收更多的氮元素外，還吸收了更多的Mg元素．根細胞中與水分的吸收關系最密切的細胞器是液泡．
（2）在光照、溫度、二氧化碳濃度等外界條件相同的情況下，圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組，原因最可能是土壤溶液濃度過高影響植物吸水，土壤含水量80%時施肥組光合速率明顯高于未施肥組，其原因最可能是葉綠體中葉綠素含量高．
（3）實驗過程中，除水分、無機鹽有所不同，其余條件均保持一致，是為了控制無關變量．

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