6．下列關(guān)于真核細(xì)胞有絲分裂的敘述，不正確的是（　　）
A．分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B．分裂前期的特點(diǎn)是出現(xiàn)了染色體和紡錘體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失
C．分裂后期的DNA分子數(shù)目和染色體數(shù)目都是前期的兩倍
D．分裂中期染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：A、分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，主要完成組成染色體的DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A正確；
B、分裂前期的特點(diǎn)是出現(xiàn)了染色體和紡錘體，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，B正確；
C、在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但DNA含量不變，C錯(cuò)誤；
D、分裂中期染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，排列在赤道板上，便于觀察，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于淋巴的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淋巴中的蛋白質(zhì)含量比血漿中的高
B．淋巴和血漿中都有淋巴細(xì)胞
C．淋巴最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D．毛細(xì)淋巴管循環(huán)受阻會(huì)導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于RNA的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．tRNA是單鏈，但是存在雙鏈區(qū)域
B．RNA分子也可作為DNA合成的模板
C．少數(shù)RNA可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D．真核生物的DNA在細(xì)胞核中合成，RNA在細(xì)胞質(zhì)中合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為某鯽魚(yú)種群各階段數(shù)量增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答：
（1）第1階段調(diào)查該種群密度的方法是標(biāo)志重捕法．第2階段種群的增長(zhǎng)速率變化是先快后慢．
（2）第3階段AB段鯽魚(yú)天敵的種群數(shù)量會(huì)增加，BC段鯽魚(yú)種群的出生率小于（大于、等于、小于）死亡率．
（3）自然界中，第4階段由于受氣候、食物、天敵（至少谷兩點(diǎn)）、傳染病等因素的影響，而在K值上下波動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng)，它們就能維持正常，當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會(huì)輕微上升，然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐，它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降進(jìn)而昏迷．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．小鼠饑餓或禁食時(shí)首先被利用的是肝糖原，其后是脂肪
B．糖類分解釋放的能量的主要貯存形式是ATP
C．胰島A細(xì)胞中胰高血糖素基因缺失
D．該小鼠體內(nèi)細(xì)胞可能缺乏胰高血糖素的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖1表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的幾種方式；圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄一段時(shí)間后，測(cè)得的培養(yǎng)液中各種離子（Mg2+、Ca2+、SiO44-）的濃度，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)（膜蛋白），大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞只能依靠胞吞和胞吐，這依賴于細(xì)胞具有一定的流動(dòng)性．
（2）在圖1中的a-e的五種過(guò)程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂、e，能表示乙醇運(yùn)輸過(guò)程的是b．能表示K+從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是a，該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白的數(shù)量、氧氣濃度等有關(guān)．
（3）從圖2中可以看出番茄生長(zhǎng)過(guò)程中需求量最大的離子是Ca2+，水稻需求量最大的離子是SiO44-，說(shuō)明不同植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性性，這與細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類有關(guān)．
（4）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是水稻細(xì)胞吸收水分速率大于吸收離子速率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．目前，“生物打印機(jī)”可利用患者自身細(xì)胞“打印”器官，這為解決器官移植面臨的器官來(lái)源不足、排異反應(yīng)等問(wèn)題提供了美好的前景．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)
B．排異反應(yīng)主要是T細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別和攻擊的結(jié)果
C．用細(xì)胞“打印”器官涉及到細(xì)胞的分裂和分化
D．異體組織對(duì)受體而言是抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列細(xì)胞中的化合物與其功能描述相符的是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽-儲(chǔ)存能量B．結(jié)合水-良好溶劑
C．糖類-主要能源物質(zhì)D．RNA-儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）回答有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問(wèn)題。

（1）圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是（ ）（多選）

A．作為載體蛋白，起物質(zhì)運(yùn)輸作用

B．作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

C．作為受體，接受相應(yīng)的化學(xué)信息

D．作為抗原，被免疫細(xì)胞識(shí)別

（2）若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）表皮細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是 ，而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有 。

（3）若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體，則該細(xì)胞可直接由 細(xì)胞增殖分化而來(lái)。

（4）若圖乙代表線粒體膜的一部分，則b代表的物質(zhì)最可能是 。

（5）若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分，則靜息時(shí)D側(cè)的膜電位為 電位。

（6）圖丙中標(biāo)號(hào)⑧是不是肽鍵？______，為什么？ 。肽鍵在________（細(xì)胞器）上形成，若要斷開(kāi)，則主要依賴于細(xì)胞內(nèi)合成的_________來(lái)催化。

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