①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

②生物體內(nèi)許多化學反應需要水的參與，結(jié)合水是細胞結(jié)構的組成成分之一

③如果鈣離子濃度過高，會出現(xiàn)抽搐等癥狀

④無機鹽有維持細胞內(nèi)酸堿平衡的作用

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大

⑥缺碘會引起兒童佝僂病

A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三上學期期中考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構。下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B．甲膜中的色素分子可用無水乙醇提取

C．乙中的[H]來自葡萄糖在線粒體中的分解

D．甲、乙上生化反應由各自不同的酶催化

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三上學期期中考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實驗結(jié)果出現(xiàn)的根本原因是

A．顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用

B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C．雌雄配子的結(jié)合是隨機的

D．F1產(chǎn)生配子時，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三上學期期中考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

組別
 

實驗材料
 

實驗試劑
 

實驗目的
 

A
 

楊樹根的永久裝片
 

——
 

高倍鏡的使用
 

B
 

新鮮的菠菜葉片
 

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液
 

觀察葉綠體中的色素
 

C
 

糖尿病人的尿液
 

斐林試劑
 

觀察特定顏色
 

D
 

洋蔥根尖
 

解離液、龍膽紫溶液等
 

觀察細胞的有絲分裂
 

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。請指出該結(jié)果的錯誤之處______________。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是__________。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三上學期期中考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關下圖坐標曲線的說法中，不正確的是

A．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則a→b過程有可能發(fā)生基因突變

B．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程可能發(fā)生同源染色體的分離

C．若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量，則b→c過程有可能發(fā)生基因重組

D．若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量，則e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三上學期期中考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

生物學是一門以實驗為基礎的科學，下面有關科學家的經(jīng)典實驗及結(jié)論，敘述錯誤的是

A．施萊登、施旺的細胞學說指出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

B．科學家在電鏡下看到細胞膜呈現(xiàn)出一亮一暗三層結(jié)構，大膽提出生物膜都有蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構構成

C．卡爾文用14C標記的14CO2供小球藻進行光合作用，發(fā)現(xiàn)碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→（14CH2O）

D．赫爾希和蔡斯利用同位素標記的T2噬菌體侵染細菌實驗，證實了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證實蛋白質(zhì)是否是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東師大附中高三上學期第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（ ）

A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B．分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)

C．用35S標記的噬菌體侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D．35S、32P標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省師大第一附中高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是 �；蛲蛔冎饕l(fā)生在圖1中的哪一段？ 。

（2）圖5細胞對應于圖2中的 段（填序號）。D2—E2染色體的行為變化，與圖1中的哪一段變化相同？

（3）雄性激素能促進圖3～圖5中的哪一個細胞的形成？ 。圖5子細胞的名稱為 。圖3～圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合？ 。

（4）圖3細胞中有 對同源染色體，①和⑤在前一時期是 。

（5）圖3～圖5中，與圖1的C1D1段變化相同的是 。

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