突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復(fù)制時(shí)出現(xiàn)的差錯(cuò)。該突變酶

A．具有解旋酶的活性

B．基本單位是脫氧核苷酸

C．降低了基因突變的頻率，不利于進(jìn)化

D．大大提高了DNA復(fù)制的速度

C

【解析】DNA聚合酶的作用是以一條DNA單鏈為模板，將游離的脫氧核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成為與單鏈互補(bǔ)的另一條單鏈，而解旋酶是讓DNA兩條螺旋的雙鏈解開，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA聚合酶（突變酶）的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，基本單位是氨基酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；基因突變能產(chǎn)生新的基因，為生物進(jìn)化提供原材料，該突變酶能減少基因突變的頻率，對生物進(jìn)化不利，C項(xiàng)正確；DNA聚合酶（突變酶）能減少DNA復(fù)制時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，與復(fù)制速度無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)： 基因突變

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制 試題屬性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省忻州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的主要組成成分且在膜上均勻分布

B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D．分泌功能旺盛的細(xì)胞，高爾基體膜的更新速度較快

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)小鼠是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料，其性別決定方式為XY型。下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（1)小鼠毛色的黃與灰由等位基因R和r控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T和t控制。在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只

基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示:

①薩頓運(yùn)用 的研究方法提出了“基因在染色體上”的假說�？刂菩∈笪残偷幕蛟� 染色體上。

②在小鼠毛色遺傳中，屬于隱性性狀的是 ，不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 ，若讓F1中黃毛鼠相互交配，產(chǎn)生的子代中黃毛鼠的比例為 。

③父本的基因型是 ，F(xiàn)1中黃毛尾彎曲雌鼠的基因型是 。

(2)已知小鼠的長尾對短尾為顯性，控制這對相對性狀的基因(B, b)位于X染色體上�？蒲腥藛T利用基因工程將一個(gè)外源DNA片段導(dǎo)入到母本的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因短尾雌鼠。該外源DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，右圖表示了其中2種。(說明:插入的外源DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該外源DNA片段時(shí)基因B不表達(dá)，但基因b的表達(dá)不受影響。)

①基因工程的“剪刀”和“針線”分別是指 。

②為確定轉(zhuǎn)基因小鼠外源DNA片段插入的具體位置，讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因短尾

雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型的種類及比例，請作出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期(只考慮尾長的遺傳且不考慮交叉互換)。

a.若子代的表現(xiàn)型及比例為 ,

則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第1種；

b.若子代的表現(xiàn)型及比例為_ ，

則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第2種。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是

A．復(fù)制方式為半保留復(fù)制

B．復(fù)制過程需要多種酶的參與

C．復(fù)制產(chǎn)物中，(A＋G)與(T＋C)的比值為1

D．復(fù)制所用的原料為脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物，原因是

A、原核生物無核物質(zhì)

B、原核生物無遺傳物質(zhì)

C、原核生物無完善的細(xì)胞器

D、原核生物一般不進(jìn)行有性生殖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳因子的分離定律發(fā)生于 ( )

A、有絲分裂后期 B、減數(shù)第二次分裂后期

C、減數(shù)第一次分裂后期 D、受精卵發(fā)育過程中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分,每空1分）下圖是測定綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。

某興趣小組利用上述裝置探究不同波長的光對光合作用速率的影響，準(zhǔn)備了3套裝置，在暗室中用等強(qiáng)度（小于光飽和點(diǎn)）的綠光、藍(lán)光、紅光的燈源等距離地分別照射1- 3號裝置，30min后停止光照，測量光合作用釋放的O2體積（mL）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

O2釋 不同性質(zhì)放量(mL) 的光

組次

第1組

綠光

第2組

藍(lán)光

第3組

紅光

一

1.8

5.0

9.0

二

1.8

5.3

8.0

三

2.0

5.0

8.0

均值

1.87

5.1

8.3

(1)用這一方法測量得到的為 光合作用速率。由于各組呼吸速率相同，故單位時(shí)間內(nèi)收集的水量可作為 光合速率的指標(biāo)。

(2)由于二氧化碳濃度和光強(qiáng)度相同，故 成為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的限制因素。請比較3組葉綠體中ATP和NADPH濃度大小關(guān)系（用組別編號比較） 。

(3)本實(shí)驗(yàn)將3套裝置放入暗室的目的是 。

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不合理之處，請指出其中一處： 。

(5)圖為在紅、綠、藍(lán)三種光的不同光強(qiáng)度和光合速率的關(guān)系。請以上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)，可知曲線 為藍(lán)光,能被 （填色素種類）吸收。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖1中所測氣體為O2

B.該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機(jī)物有積累

C.與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的三碳酸含量的變化趨勢分別是減少、增加

D.處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C、D

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中，鷹每增加1 kg有機(jī)物體重，問至少需要草多少 kg

A.125 B．75 C.7 500 D．1000

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