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9.如圖所示為某反射弧的部分結構示意圖,若在b、c兩處的細胞膜表面安放電極,中間接電流表,刺激a處時,電流表偏轉次數是(b、c中間有突觸)( 。
A.0B.1C.2D.4

分析 興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在突觸間的傳遞是單向的.靜息時神經纖維的膜電位為外正內負,興奮時,產生興奮被的膜電位變?yōu)橥庳搩日?/p>

解答 解:沒刺激a點之前,b點和c點表面電位差為零,電流表指針不發(fā)生偏轉;刺激a點時,興奮先傳到b點,使b點電位發(fā)生變化,由外正內負變?yōu)橥庳搩日,bc之間形成電位差,出現電流,由c到b,電流表指針偏向b點,興奮傳離b點,電流表指針由恢復正常;由圖可知,興奮可由b傳到c,當興奮傳到c點,使c點電位發(fā)生變化,由外正內負變?yōu)橥庳搩日琤c之間形成電位差,出現電流,由b到c,電流表指針偏向c點,興奮傳離c點,電流表指針由恢復正常,因此電流表指針會發(fā)生2次方向相反的偏轉.
故選:C.

點評 本題主要考查興奮的產生與傳遞,意在強化學生對興奮結構突觸時的相關知識的識記、理解與運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖甲是反射弧結構模式圖,圖乙是圖甲中b的放大示意圖.回答下列問題:([]內填數字)

(1)刺激作用于足部會引起肌肉的收縮,該過程的效應器是傳出神經末梢及其所支配的肌肉.若在手術過程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[②]突觸小泡中釋放的神經遞質不能作用于[③]突觸后膜,從而暫時失去興奮傳導功能.
(2)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[①]線粒體中,該結構發(fā)生的代謝過程是丙酮酸氧化分解及氫氧結合生成水同時釋放能量.
(3)在a處施加不同強度的刺激,產生的感覺如下表:
刺激強度產生的感覺類型感覺強度
微小
較小刺痛較弱
較大刺痛較強
刺激強度微小時感覺不到刺痛,原因是刺激強度太小,向大腦皮層傳導的神經纖維處于靜息狀態(tài),沒有產生局部電流;刺激強度較大引起刺痛,該過程一定有大腦皮層的感覺中樞參與.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關人體內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)說法正確的是( 。
A.中暑是神經調節(jié)紊亂造成的,與體液調節(jié)無關
B.人體在寒冷環(huán)境中抗利尿激素分泌減少,尿量增加
C.甲狀腺、胰腺產生的分泌物,均直接排放到內環(huán)境中
D.激素、糖原和氨基酸都屬于人體內環(huán)境的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細胞的敘述,錯誤的是( 。
A.藍藻細胞內不形成染色體和紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
B.人的紅細胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白,但不需要ATP供能
C.卵細胞、神經細胞、形成層細胞不是都有細胞周期,但化學成分都在不斷更新
D.水稻是真核生物,有線粒體,能進行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請分析回答下列問題:
(1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時,應注意控制鹽的用量;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右.
(3)微生物培養(yǎng)時,如果想讓培養(yǎng)基內只生長真菌,則可用含青霉素的培養(yǎng)基;后期進行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數在30-300間的平板進行計數.
(4)制作泡菜過程中,會產生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關實驗的說法正確的是(  )
A.西瓜汁中含有豐富的果糖,可用于還原糖鑒定的理想材料
B.探究溫度對酶活性的影響時,最好選用H2O2溶液做實驗材料
C.觀察蝗蟲精巢切片時,能看到三種處于后期的細胞
D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選用龍膽紫對細胞染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合,可對突觸后膜神經元產生興奮或抑制其中一種影響.其影響機理主要是促進神經細胞后膜上的K+通道的打開,抑制Na+通道的打開.下列可以表示突觸后膜接受該種遞質后的膜內電位狀況的是圖中的哪一點(假設突觸后膜神經元靜息膜外電位為0毫伏,膜內電位為-70毫伏)( 。
A.A點B.B點C.C點D.D點

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•濰坊校級期末)如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)圖中物質b和g分別是

(2)物質a分布在葉綠體的 ,提取該物質時加入CaCO3的目的是

(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產生ATP的過程是 ,ATP的結構簡式是 ,必須有氧氣參與進行的是

(5)較強光照下,Ⅰ過程中d的移動方向是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關物質與細胞結構的說法,正確的是( 。
A.甲狀腺激素可以提高神經系統(tǒng)的興奮性,它在核糖體合成
B.性激素屬于脂質中的固醇類物質,它的合成與內質網有關
C.線粒體是所有真核生物有氧呼吸的主要場所,能將葡萄糖分解為二氧化碳和水
D.葉綠體是所有自養(yǎng)生物有機物的合成場所,能將二氧化碳和水合成糖類等物質

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