精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖為四種細胞的亞顯微結構圖,請據圖回答下列問題;

(1)此圖中,屬于原核生物的是
 
,(填字母),大腸桿菌與酵母菌最重要的區(qū)別是
 
,能夠進行光合作用的細胞是
 
(填字母).
(2)動植物細胞內都存在,在動物細胞中有分泌作用,該結構在植物細胞內與[
 
]
 
的形成有關.
(3)如果B細胞為人體的骨骼肌細胞,則細胞器[
 
]
 
 含量很多,若為唾腺細胞,則[
 
]
 
較多.
(4)若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(5)花瓣因含有花青素,隨酸堿度改變而呈現不同的顏色,與之有關的細胞結構是[
 
]
 
.在B細胞中,脂質在[
 
]
 
合成.
(6)蝌蚪在發(fā)育過程中尾巴會逐漸縮小直至消失,衰老損傷的細胞會被吞噬分解,與這些現象有關的細胞器是
 

(7)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[
 
]
 
,由
 
組成.
(8)B細胞的DNA存在于
 
結構中,D的DNA存在于
 
中.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:分析A圖:A圖為植物細胞結構示意圖,其中結構1~15依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質基質、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質、核膜、核液、核孔、線粒體、內質網、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體.
分析B圖:B圖為動物細胞結構示意圖,其中結構1~13依次為:細胞膜、細胞質基質、高爾基體、細胞核、染色質、核仁、核膜、滑面內質網、線粒體、核孔、粗面內質網、核糖體、中心體.
分析C圖:C圖為藍藻細胞結構示意圖.
分析D圖:D圖為細胞細胞結構示意圖.
解答: 解:(1)圖示細胞中,C和D細胞沒有成形的細胞核,屬于原核生物;大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞的最重要的區(qū)別是原核細胞無成形的細胞核;圖中A細胞含有葉綠體,能進行光合作用,同時C細胞含有光合色素,也能進行光合作用.
(2)高爾基體在動植物細胞內都存在,但功能不同,其在動物細胞中有分泌作用,在植物細胞中與2細胞壁的形成有關.
(3)人體骨骼肌細胞新陳代謝旺盛,需要消耗較多的能量,因此所含9線粒體的數量較多;唾腺細胞能分泌大量的消化酶,因此含有8高爾基體較多.
(4)低等植物細胞所含細胞器種類最多,若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.
(5)花瓣中的花青素分布在14液泡中.脂質的合成場所是11內質網.
(6)溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.
(7)細胞核行使遺傳功能的重要結構是4染色質,由DNA和蛋白質組成.
(8)B為真核細胞,其DNA主要分布在細胞核中;D為原核細胞,其DNA主要分布在擬核中.
故答案為:
(1)CD     有無成形的細胞核    AC
(2)2細胞壁
(3)9線粒體    8高爾基體
(4)低等植物
(5)14液泡    11內質網
(6)溶酶體
(7)4染色質   DNA和蛋白質
(8)細胞核   擬核
點評:本題結合幾種細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示圖甲是高等動物細胞亞顯微結構示意圖,圖乙是某一動物體內5個不同時期細胞的示意圖.圖丁中R、r和M、m分布代表A、B、C、D四條染色體上的基因.請據圖回答以下問題:
(1)圖甲中屬于生物膜系統(tǒng)的結構有
 
(填標號).細胞進行圖乙過程時所需能量由
 
(物質)直接提供,細胞中的該物質來自圖甲中的
 
(填名稱).
(2)圖乙細胞分裂圖象中
 
(填字母)不含同源染色體.
(3)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
所示的分裂現象,其中DNA數和染色體數之比為2:1的是
 
(填字母).圖乙中D細胞的名稱是
 

(4)若圖甲細胞發(fā)生癌變,往往容易擴散轉移,這主要是由于細胞膜上的
 
減少所致.
(5)若圖丁所示細胞在分裂過程中a、a′移向同一級,其他正常,則其產生的正常子細胞與異常子細胞之比為
 
;若該動物為雄性,其一個精原細胞產生的一個精子基因型為rM,則正常條件下同時產生的其他精子的基因型為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

重組酵母乙肝疫苗是通過轉基因的方法將人乙肝表面抗原(HbsAg)的基因導入畢赤酵母中獲得的,具有原料易得、產量大、安全、高效等特點.如圖是重組酵母乙肝疫苗的生產過程.
(1)與大腸桿菌相比,畢赤酵母菌具有
 
等細胞器,用其作為基因工程的受體細胞,可以對合成的乙肝表面抗原進行
 
,并分泌到細胞外,便于提取.
(2)圖中氨芐青霉素抗性基因作為
 
,作用是
 

(3)PCR技術利用
 
原理,該技術使用的工具酶是
 

(4)從資料3可以看出,不同種限制性內切酶切割DNA分子后產生的末端類型有
 
 
.試寫出AvrⅡ酶切割后產生的末端片段:
 

(5)為避免質粒和目的基因自身環(huán)化,在將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組時,應該用限制酶
 
處理HBsAg基因兩側.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)該細胞是
 
細胞,作出此判斷的依據是此細胞具有
 
等結構(填序號).
(2)細胞內表面積最大的膜結構是[
 
]
 

(3)結構⑦的主要功能是
 

(4)如果將該細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現[
 
]
 
與[
 
]
 
 分離的現象.
(5)成熟的植物細胞通過
 
作用吸收或失去水分,其必須具備兩個條件:
①具有半透膜; ②
 

(6)細胞進行生命活動所需要的能量主要由[
 
]
 
供給,該結構能利用細胞內的主要供能物質是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示回答與酶相關的問題
大多數酶都能被某些化學試劑所抑制.酶活性的抑制分為可逆的和不可逆的.不可逆抑制劑通常致使酶失去活性.而在可逆性的酶抑制中分為競爭性抑制和非競爭性抑制.有些調節(jié)物分子在外形上與作用底物相似,因能與底物競爭結合酶的活性位點,這種調節(jié)物稱為酶的競爭性抑制劑.若調節(jié)物不是與活性位點結合,而是與活性中心位點以外的位點結合,則屬非競爭性抑制(如圖甲所示).

(1)當底物與酶活性位點具有互補的結構時,酶才能與底物結合,這說明酶的催化作用具有
 

(2)二異丙基氟磷酸(DIFP)早期曾作為有機磷殺蟲劑之一,在第二次世界大戰(zhàn)期間用作化學武器中的神經毒劑.能與某些生物催化劑中酶蛋白上催化活性中心的絲氨酸牢固結合,抑制某些蛋白酶活性,可以推論二異丙基氟磷酸是此酶的一種
 

A.不可逆抑制劑     B.競爭性抑制劑     C.非競爭性抑制劑
(3)磺胺類藥物能和二氫葉酸合成酶結合,阻止對氨基苯甲酸與該酶結合,從而抑制細菌生長繁殖.則磺胺類藥物是此酶的一種
 

A.不可逆抑制劑     B.競爭性抑制劑     C.非競爭性抑制劑
如圖乙為發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應速率的變化曲線圖.請據圖回答下列問題:
(4)據圖乙分析,以下說法不正確的是
 

A.曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果
B.曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低
C.曲線a、b酶促反應速率不同的原因是b受到非競爭性抑制劑的作用
D.競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似
E.隨著底物濃度升高,抑制效果越來越小的是競爭性抑制劑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

狼體內有a種蛋白質,20種氨基酸 羊體內有b種蛋白質,20種氨基酸.則狼吃掉羊后,體內含有的蛋白質種類和氨基酸種類最可能是( 。
A、a,20
B、a+b,40
C、b,20
D、a+b,40

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(1)病毒、藍藻和玉米都具有的物質或結構是
 
,蛋白質的基本單位是
 
,其結構通式是
 
,人體內存在兩種核酸,是
 

(2)為了觀察花生種子種的脂肪,常用
 
染液對種子子葉切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見
 
色的脂肪顆粒.葡萄糖進入骨骼肌細胞的過程中,需要載體,但該過程不消耗ATP,則進入細胞的方式是
 
.觀察活體細胞中線粒體用
 
染液.
(3)在人體細胞中,具有雙層膜的細胞器是
 
,能夠吞噬并殺死多種病原體的細胞器是
 
,抗體形成后通過
 
(方式)排出細胞外,體現了細胞膜的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、生物膜的化學組成成分可以改變
B、植物細胞可作為一個基本的生命系統(tǒng),它的邊界是細胞壁
C、磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架
D、生物膜保證了細胞生命活動高效有序地進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述中,不正確的是(  )
A、葉綠體是植物進行光合作用的場所,但能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
B、不同種類細胞內細胞器的種類和數量不同,體現了細胞功能的差異
C、原核細胞都沒有成形的細胞核,但都有核糖體
D、病毒沒有細胞結構,可以獨立于細胞外生存

查看答案和解析>>

同步練習冊答案