【題目】被西方教會勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是

A. 日心說

B. 進(jìn)化論

C. 力學(xué)定律

D. 相對論

【答案】B

【解析】結(jié)合材料中被西方教會勢力指責(zé)為‘意在擾亂對神的信仰,企圖毀滅上帝’”,聯(lián)系近代思想家嚴(yán)復(fù)的著作可知,此處所致應(yīng)為進(jìn)化論思想的作用,所以本題選擇B選項;A選項日心說不符合“甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的要求;C選項量子論和D選項相對論出現(xiàn)在嚴(yán)復(fù)之后,故排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠中有一對控制灰砂色的基因(T)和正常灰色的基因(t),位于X染色體上.正;疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配,預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為(胚胎的存活至少要有一條X染色體)

A.灰砂:灰色=2:1

B.灰砂:灰色=1:2

C.灰砂灰色=1:1

D.灰砂:灰色=3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A染色單體形成 B染色體聯(lián)會

CDNA復(fù)制 D染色體復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:圖甲為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用④,同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使視野中看到的細(xì)胞數(shù)最少,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是 ( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的卵原細(xì)胞中有46條染色體不考慮同源染色體之間的互換,則女性可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞種類與一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,實際形成的卵細(xì)胞種類數(shù)分別是

A222和23 B222和1 C223和1 D223和46

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某西方學(xué)者認(rèn)為,19世紀(jì)提出的“兩個假說都帶有革命性,它們猛烈沖擊著關(guān)于人類和人生的傳統(tǒng)看法,使人不得不重新考慮許多以前認(rèn)為是天經(jīng)地義的事!边@里提到的“兩個假說”分別是指

A. 進(jìn)化論

B. 相對論

C. 社會契約論

D. 馬克思主義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗:用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時;實驗2:用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動.這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+
A.對維持生命活動沒有作用
B.對維持生命活動有重要作用
C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的跳動直接提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與顯微鏡使用相關(guān)的選項錯誤的是

A高倍鏡進(jìn)光量小于低倍鏡

B為了將視野中央的細(xì)胞移向左上方,可將裝片向左上方移動

C為了增大視野亮度可以將平面鏡改為凹面鏡

D視野中觀察葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)逆時針運動,實際的運動方向也是逆時針

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同步練習(xí)冊答案