【題目】下圖為幾種育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

（1）①→④方向所示的途徑表示________育種，利用的遺傳學原理是______。該育種方法得到的后代會出現(xiàn)_________現(xiàn)象，短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種，育種進程緩慢，過程復雜。

（2）②過程中常用的方法是_________，為確認該過程得到的植株是否為單倍體，可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體，觀察的最佳時期為有絲分裂的_________期。

（3）⑦過程所示的育種方法叫做__________。③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是抑制細胞分裂時_________________的形成，引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

【答案】（1）雜交 基因重組 性狀分離 （2）花藥離體培養(yǎng) 中

（3）多倍體育種 秋水仙素 紡錘體

【解析】分析圖示中育種過程：①→④方向所示的途徑表示雜交育種，原理是基因重組；②→③方向所示的途徑表示單倍體育種，⑦過程所示的育種方法為多倍體育種；多倍體育種和單倍體育種的原理是染色體變異；⑤過程所示的育種方法是誘變育種，原理是基因突變。（1）①→④方向所示的途徑表示雜交育種，原理是基因重組。該育種方法得到的后代會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種，育種進程緩慢，過程復雜。（2）②過程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。觀察染色體的最佳時期為有絲分裂的中期，因為此時染色體形態(tài)最固定，數(shù)目最清晰。（3）⑦過程所示的育種方法叫做多倍體育種。為了讓染色體數(shù)目加倍，③、⑦過程中目前最常用而且最有效的方法是用用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，原理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成。

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導方式，圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是

A．圖中的信號分子①是神經(jīng)遞質(zhì)，它通過③血液的運輸，與②受體結(jié)合，作用于靶細胞

B．若①是胰島素，則靶細胞有可能是肝細胞，激酶激活細胞的功能是肝糖原分解

C．若靶細胞是垂體細胞，則①可能是促甲狀腺激素釋放激素

D．若靶細胞是甲狀腺細胞，則①是甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻香味性狀與抗病性狀獨立遺傳。香味性狀受隱性基因（a）控制，抗病（B）對感病（b）為顯性。為選育抗病香味水稻新品種，進行一系列雜交實驗，兩親本無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳

B．兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb

C．兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0

D．兩親本雜交的子代自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止干旱阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率，確保產(chǎn)量。各組實驗處理及結(jié)果如圖所示。

回答問題：

（1）實驗過程中，要保持 等環(huán)境條件與對照組相同且適宜。

（2）據(jù)圖分析可知，在對小麥的各種處理中， 處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是 。

（3）有上述研究結(jié)果可得出， 處理是提高小麥光合效率的最佳方法。

（4）若用H218O澆灌，發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O），18O轉(zhuǎn)移途徑是H218O→ →（CH218O）。

（5）為了進一步探究霧化處理對小麥葉片細胞呼吸是否有影響，可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組，一組不做任何處理，另一組霧化處理后，分別置于相同體積的密閉裝置中，在 條件下測量細胞呼吸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）

A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得黏性末端

C. 用于精子、卵細胞的相互識別 D. 細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組，其中訓練組每天進行運動訓練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動），對照組不進行。訓練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A．乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B．靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質(zhì)基質(zhì)生成

C．運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例

D．運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示綠藻細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強度的關(guān)系曲線。結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）圖甲中過程③發(fā)生的場所是________________，過程④需要的條件為________________。

（2）圖乙中B點，能夠發(fā)生圖甲中的過程有________________。根據(jù)曲線分析，光照強度為C時，限制植物光合作用的主要因素有________________。

（3）若圖丙表示C點的CO2和O2運輸方向，請在圖中補充完整F點的CO2和O2運輸方向（補充“CO2”、“O2”、箭頭）。

（4）若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2，一段時間后能否檢測出含18O標記的葡萄糖？________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列相關(guān)分析，正確的是

A．在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點代表該酶的最適pH，H點代表該酶的最適溫度

C．短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點

D．研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，均可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是（ ）。

A. ①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制

B. ③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板

C. ①—→②表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②—→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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