9.如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,其中①和②表示相應(yīng)生理活動(dòng)中的相應(yīng)階段,③表示相應(yīng)的生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示的階段為光反應(yīng),此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒.
(2)圖中③表示的生理活動(dòng)為有氧呼吸,該過程中產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的.
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)C3量的變化是減少.

分析 分析圖示,①表示光合作用的光反應(yīng)階段:水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成;②表示光合作用的暗反應(yīng)階段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物;③表示有氧呼吸過程:有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.

解答 解:(1)圖中①表示的階段為光反應(yīng),此過程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒.
(2)圖中③表示的生理活動(dòng)為有氧呼吸,有氧呼吸的第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],故該過程中產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的.
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),這將抑制暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,而三碳化合物的還原仍在進(jìn)行,因此在短時(shí)間內(nèi)C3量的變化是減少.
故答案為:
(1)光反應(yīng)        葉綠體類囊體的薄膜上或葉綠體基粒
(2)有氧呼吸           二
(3)減少

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查細(xì)胞呼吸和光合作用等知識(shí)點(diǎn),解決本題的關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確的提取細(xì)胞呼吸和光合作用的各個(gè)生理過程及場(chǎng)所,然后將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)提取到本題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)主要是由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
C.核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔是DNA進(jìn)出的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因工程常用的受體有( 。
①大腸桿菌 ②噬菌體 ③醋酸桿菌 ④受精卵.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一百多年前,人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程.對(duì)此有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開
D.32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心后只有在沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相關(guān)問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)Ⅰ中的細(xì)胞具有神經(jīng)調(diào)節(jié)與內(nèi)分泌雙重功能,則結(jié)構(gòu)Ⅱ是垂體
(2)若細(xì)胞丁是精原細(xì)胞,則物質(zhì)A、D依次是促雄性激素釋放素 雄性激素
(3)若細(xì)胞丁是腎小管的上皮細(xì)胞,某種激素影響細(xì)胞丁對(duì)水分的吸收作用,則該激素可能是圖中編號(hào)E;產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞是圖中的細(xì)胞戊.
(4)若物質(zhì)D是甲狀腺激素,則產(chǎn)生促甲狀腺激素的細(xì)胞是圖中的細(xì)胞庚
(5)圖中可以代表生長(zhǎng)激素的是C
(6)圖2中的“中樞”相當(dāng)于圖1中的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)Ⅰ;圖2中的激素A是胰島素;
(7)圖2中的激素C可能是腎上腺素;途徑D、X、Y、Z中,屬于交感神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)的是YZ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體受到刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮,這種生命活動(dòng)主要是依靠什么細(xì)胞完成的(  )
A.紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.精子D.肌肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在某基因型為aa的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( 。
A.A基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B.該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察
D.該細(xì)胞的Ⅱ染色體有3條,故該細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是( 。
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃
B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色
C 蛋白質(zhì)裴林試劑磚紅色
D脂質(zhì)蘇丹Ⅳ染液紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄.下列結(jié)合免疫知識(shí)據(jù)圖分析正確的是(  )
A.圖甲①一⑦細(xì)胞中不需抗原刺激就可形成的只有①②③
B.淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成
C.圖甲①一⑦細(xì)胞中,只有①和⑤不具有識(shí)別抗原的能力
D.圖乙中m>n,de<ac,bc段的斜率大于de段的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)生了較多的抗體

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