藍(lán)藻、甘蔗、支原體、草履蟲等生物都具有的糖是（　�。�
A、纖維素B、淀粉C、糖原D、核糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：糖類分為單糖、二糖和多糖，不同的糖類在不同生物中的分布不同．
解答： 解：A、纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，藍(lán)藻、支原體、草履蟲中不含有，A錯(cuò)誤；
B、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，藍(lán)藻、支原體、草履蟲中不含有，B錯(cuò)誤；
C、糖原是高等動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖，藍(lán)藻、甘蔗、支原體、草履蟲等生物不含有糖原，C錯(cuò)誤；
D、核糖是RNA的組成成分，藍(lán)藻、甘蔗、支原體、草履蟲等生物都含有RNA，因此都具有核糖，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于糖類的分類、分布和功能的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所
C、核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量雖然很少，但不可缺少
B、質(zhì)粒中含有的元素是C、H、O、N、P
C、具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脫氧核苷酸組成的
D、染色體、ATP中含有的五碳糖都是核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體和線粒體共同特征的敘述，不正確的是（　�。�
A、都能產(chǎn)生ATP
B、都含DNA和RNA
C、都有雙層膜
D、都能固定二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，不正確的是（　　）
A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B、植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖元
C、固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
D、葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
C、圖中的5、6能利用尿嘧啶核糖核苷酸
D、此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與激素作用無關(guān)的實(shí)例是（　�。�
A、草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
B、饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平
C、自然生長(zhǎng)的雪松樹冠呈塔形
D、人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺甜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于頂端優(yōu)勢(shì)的敘述，正確的是（　�。�
A、頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)
B、頂芽生長(zhǎng)素濃度高于側(cè)芽
C、摘除頂芽植物將停止生長(zhǎng)
D、摘除頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度將會(huì)降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

日本9.0級(jí)大地震遇難人數(shù)逾萬(wàn)，不少尸體已面目全非．為了確定死者的身份，專家們利用了DNA分子堿基測(cè)定技術(shù)．如圖為某死者的DNA堿基序列圖，如圖為死者可能親屬的DNA堿基序列圖，請(qǐng)認(rèn)真比較這幾幅圖，你認(rèn)為最可能為死者親屬的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案